(完整word版)幼儿语言教育中渗透中国传统礼仪(word文档良心出品).doc

幼儿语言教育中渗透中国传统礼仪的重要性文山州幼儿园：左金凤摘要：会话是人类交往的最基本的语言形式，语言发展的关键是幼儿期，“发展幼儿运用语言交往的能力”，是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标。随着语言教育观的不断转变，将中国传统礼仪教育融入幼儿语言教学中，逐步培养幼儿良好的行为与礼仪习惯，可以提高他们的人际交往能力。这不仅是幼儿身心健康发展的需要，也是现代幼儿教育的主旋律。因此，在幼儿教育过程中，在重视发展幼儿口语的同时，教师应有目的、有计划的对幼儿实施中国传统礼仪教育，巧妙的将中国元素和传统礼仪渗透到语言活动的全过程。关键词：语言能力、中国传统、文明礼仪人类文明的发展与传承都离不开语言，语言是思维的工具，幼儿通过语言来慢慢的认知世界，学会与人交流，接受教育从而养成良好的行为习惯。我们的国家是一个千年文明古国，礼仪文明作为HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E4%BC%A0%E7%BB%9F%E6%96%87%E5%8C%96&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。他不但是我们精神层面行为的准则，更是体现中国人特有的谦虚礼让的高贵品德，在当今社会飞速发展的形势下，我们更应该搭上时代的列车不断继承和发扬好中国传统文明礼仪，这就要求我们必须在幼儿语言才学中渗透和融入传统礼仪，在潜移默化中发展幼儿的道德水准，塑造美好的心灵世界。一、中国传统文明礼仪的特点礼仪、是人与人之间交流的规则，是一种语言，也是一种工具。由于形成礼仪的重要根源――宗教信仰――的不同，使得世界上信仰不同宗教的人们遵守着各不相同的礼仪。中国是四大文明古国之一，中华民族是唯一传承千年的文明和民族。中国的礼仪，始于夏商周，盛于唐宋，经过不断地发展变化，逐渐形成体系。传统的文明礼仪蕴含着丰富的中国元素中国古代把人要遵守的道德归纳为七个字：忠、孝、仁、义、礼、智、信。这七个字正是中华文明HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B8%80%E8%84%89%E7%9B%B8%E6%89%BF&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"一脉相承的传统道德规范，是中华民族和中华文明独一无二的在世界上传承数千年的奥秘，时至今日重新解读后同样是今天HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B8%AD%E5%8D%8E%E5%84%BF%E5%A5%B3&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"中华儿女最基本的道德规范。忠，爱国；孝，孝敬父母,即父慈子孝，推广到整个家庭还有HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%85%84%E5%8F%8B%E5%BC%9F%E6%81%AD&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"兄友弟恭；仁，大爱，博爱，爱天下人；义，对朋友忠诚；礼，讲究礼节礼貌；智，要有智慧有文化；信，做人要讲信用，讲信义。这些积极的元素和道理并不是要等幼儿长大以后才教授给他们，而是要在孩子的成长过程中一点一滴的通过言传身教育传授给他们，使之成为一种做人的标准和行为的准则。（二）中国传统文明礼仪的精髓社会生产力的发展代表着人类物质文明的进步，礼仪的发展代表着社会精神文明的进步，人类社会的不断发展是物质文明与精神文明共同作用的结。中国是一个有着几千年文明历史的古国，礼仪的发展在文明的进程中起着行为准则的作用，不在断的发展与演变过成中，逐渐形成了今天尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%AE%B9%E4%BB%AA&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"容仪有整的行为规范，他的精髓在于调强尊老爱幼先人后已，注重礼貌待人仪表得体，提倡勤俭节约HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B8%8E%E4%BA%BA%E4%B8%BA%E5%96%84&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"与人为善。这对于从小养成良好个人品德，为今后协调和谐人际关系，同共塑造文明的社会风气，促进社会主义精神文明