统编版高中语文必修上册《劝学》《师说》理解性默写.docx
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统编版高中语文必修上册《劝学》《师说》理解性默写《劝学》1.《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“,。”2.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“,”。3.《荀子·劝学》中的“,”二句,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。4.善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功,《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是:“,”。5.只要坚持,就会成功。正如《荀子.劝学
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《劝学》理解性默写练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pdf
《劝学》理解性默写练习一、高考题示例1.(2022年新高考Ⅰ卷)《荀子·劝学》中“,”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。2.(2020年天津卷)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用荀子《劝学》中的“,”。3.(2020年新课标Ⅱ卷)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“”。4.(2018年全国Ⅲ卷)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望
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主备人:李亚楠审核人:赵立宏班级:______姓名:______《劝学》、《师说》理解性默写分层达标:A层100%达标B层90%达标C层85%达标1、荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在《劝学》中首先提出学习不可以停止,就是想抓住关键,解决根本问题在文中对应的语句是:_________________________。2、在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,可以改变原来的状态