影响教师心理健康的因素有哪些.docx

第PAGE页码2页/总页数NUMPAGES总页数2页影响教师心理健康的因素有哪些影响教师心理健康的因素有哪些篇一影响教师心理健康的因素很多。既有社会环境的因素，又有自身职业的原因，我在网上搜寻，归纳起来大致有如下七大主要因素。即：第一个因素是社会因素。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。全社会都关注着教师，教师的工作处于全社会的焦点。尤其是实施“新课程”，有人提出：“课改成是老师，败也是老师。”这给我们教师背上沉重的精神压力。同时社会与家长对老师要求逐渐提高，也给老师增加心理负担。第二个因素是环境因素。改革开放，市场经济，出国热潮，使一部分人先富裕起来，导致部分教师拜金主义的滋长。教师工作的清苦、生活的清贫与其他行业高收入群体形成鲜明反差时，就不可避免产生强烈的自卑感和极度的不平衡心理。第三个因素是教育政策因素。由于人事制度的改革，给教师带来巨大的压力，如全面采取教师聘任制、教师未位淘汰制、职称方面的竞聘上岗等。这固然有积极的一面，但也有消极的地方。学校内部竞争激烈，教师之间勾心斗角加剧，矛盾激化，难免也加重教师的精神负担。第四个因素是学校管理因素。由于学校管理的条条框框过多。如业务学习、政治学习、教学研究、作业教案、专题探讨、心得体会以及阅读、作文、美术、写字、自然、思品、实践活动、班队会等均要有教案。项项老师都要问津，件件都要求教师有书面文字，加上教案书写，教师一天到晚都要埋头在苛刻的书面文字抄写上，机械地重复着形式上任务的完成。否则工作态度有待于考虑，领导的批评、惩罚也会接踵而来。试想这样当教师精神上怎能疲惫不堪？大部分的教师每天工作时间远远超过8个小时。第五个因素是学生因素。当前，学生素质普遍偏高，学习渠道多样化，知识面较广，教师难教，甚至有的学生敢跟老师说“不”。另外，中小学生大多是独生子女，个性强、不合群、家长过多的呵护和娇惯，给教师教育与管理造成困难，教师经常受到冤枉与委屈。第六个因素是媒体因素。近年来，有些媒体盯住教师一些失误，过于炒作，惟恐学校不乱。不去理解教师所做工作以及教师的心理伤害，出现“抓住一点不及其余”，偏向学生的一方，造成“老师怕学生、不敢管和不敢教”的现象，给教师带来严重心灵伤害。第七个因素是教师自身的因素。这也是最主要的因素，教师职业的特性也使得教师心理常常超负荷，其工作的重复性、单一性、枯燥性是客观存在的，加之教师考核，竞聘上岗的巨大压力令教师身心疲惫。另外，面对新形势，面对全新的理念和实践，教师普遍感到困惑茫然，感到不适应，跟不上，要教好书，需要不断学习，不断自我“充电”，自我“加压”。因此，教师身上责任重大，压力重大。篇二当今社会，教师心理健康问题数字呈逐年递增的趋势上扬，并且严重影响老师的身心健康，并且对教学、生活也产生相当大的影响，那么，影响教师心理健康的因素到底有哪些呢？结合我这10多年的所见所闻所感，说一些个人见解。1.教学成绩、评比以及考学、升学压力。社会、家庭、孩子各方面要成绩，孩子之间存在着竞争，教师也要为此交出一份让各方面满意的答卷，在日益严峻的环境下，压力由此而来。社会各方面对老师的满意度考核，严重影响教师的心理变化，教师个体人格发展内在不协调导致人格特征显著偏离正常人群。主要表现为偏执、暴力和强迫症。强迫：做事力求完美，墨守成规、犹豫不决、缺乏应变，忽视全局和重点。偏执：固执刻板，喜与人争辩，过度自我保护和警惕，心胸狭隘，嫉妒心强。暴躁：冲动型人格，忍耐性差，容易激动，短时间暴力、谩骂，事后易后悔。2.各个方面的不被理解性。现在网络媒体一旦出现教学问题，评论上普遍是一头倒，都在指责老师，没有人关注事情真相。前一阵儿媒体上爆出一名初中老师体罚几个女学生，被拍了下来，几万个评论是要把老师碎尸万段，但事情的真相是这几个女学生把高中一个女孩子按在水中打，并且和社会上男混混在一起，还几天不来上学。作为教育者，没有给予充分的权利管理学生，苍白的口头教育起不到教育的目的，但是过激的管教又不被理解和接受，最终的结局是老师被调走，保留了公职在其他类似事件中还算是比较幸运的。类似事件比比皆是，做老师难，做好老师更难。面对重重的压和关注，老师既要扮演好做好教书育人的角色，还要顶着不被理解的偏激的视角、重重压力做好圣人，教学的路上忐忑的走着独木桥。出现了教学矛盾上级往下压，家长紧咬不放，领导不会给予保护，在教师的教学生涯中，老师是孤独而又无助的。想要保持一份平和的心态就需要不断的调整自己的情绪，并学会趋利利弊。3.工作任务的繁重性和重复性。在当今我们的教学生涯中，除了日常的教学工作和作业批改，更多的繁琐的事务是教学之外的额外负担。班主任从走入校园，就要开始面对学生们的生活学习各种琐事，早读、课间操、带队，处理学生矛盾，解决家长之间的分歧。俗话说“一人难称百人心”，及时工作做的