人教版高中历史必修一知识点总结(最全版).docx

第PAGE页码15页/总页数NUMPAGES总页数15页人教版高中历史必修一知识点总结（最全版）人教版高中历史必修一知识点总结（最全版）人教版高中历史必修一知识点总结（最全版）第1课夏、商、西周的政治制度一、夏商政治制度1.夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。中国出现早期国家政治制度。2.政治制度（1）禅让制：历史上把传位给贤能人的制度称为“禅让制”。它被认为是古代社会理想的政治模式。（2）王位世袭制①建立：禹死后，其儿子启夺得王位，并传位给自己的后代。这样，政治权力由“传贤”变成“传子”，王位世袭制确立。②概念：王位在一家一姓中传承的制度。③方式：商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟及。④影响：“家天下”的局面逐渐形成。（3）夏商的行政管理制度①夏商的最高统治者为巩固统治地位，把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来决定，王权具有了神秘色彩。②商朝中央设有相、卿士等，掌管政务。地方封伯和侯，侯、伯作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。二、西周的政治制度1.等级森严的分封制2.血缘关系维系的宗法制（1）目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾。（2）性质：是与分封制互为表里的具有政治性质的政治制度。（3）含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。（4）内容：周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内却是大宗。大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周天子是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。（5）影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，保障分封制的推行。上图是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点？①嫡长子继承制为核心；②大宗和小宗有相对性；③大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；④血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密结合；⑤形成森严的社会等级。小结：1.宗法制对我国社会有什么影响？如重男轻女、传宗接代的观念；家长制、任人唯亲的作风；尊宗敬祖的传统等。2.中国古代早期政治制度的特点（1）由王位世袭制、分封制和宗法制构成，宗法制为核心。（2）以血缘关系为纽带，等级森严。（3）王权与神权相结合、国与家相结合，血缘关系与政治关系相结合。（4）权力与义务相统一，最高执政集团尚未实现权力的高度集中第2课秦朝中央集权制度的形成一、秦朝中央集权制度形成的历史背景1.政治基础：秦朝统一中国，巩固统治的需要2.思想基础：法家思想的理论基础3.经济基础：封建经济发展的要求4.秦始皇个人的雄才大略。二、秦朝专制主义中央集权制度的建立1.皇帝制度的建立（1）皇帝名称的由来（2）皇帝权力的至高无上（3）皇帝制度的特征：皇位世袭;皇帝独尊;皇权至上。（1）关系：相互配合，彼此牵制，军政大权掌握在皇帝手中。（2）影响：一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。3.地方：郡县制（1）历史沿革①春秋时期：某些诸侯国开始实行郡县制。②商鞅变法时：废分封，行郡县制。③秦统一后：全国范围内实行。（2）主要内容①郡：全国分36郡最高长官称郡守②县：郡以下设县县令或县长③郡守和县令、县长都由皇帝直接任命（3）历史影响：有助于中央对地方直接有效的控制，巩固全国的统治。分封制与郡县制的比较(1)联系：都是中国古代地方行政制度；目的都是为了巩固统治。(2)区别项目分封制郡县制封建社会：郡县制；郡国并行制；行省制二、君主专制的演进1.汉朝（1）背景：汉初丞相位高权重。（2）措施：汉武帝重用侍从、秘书担任尚书令、侍中参与军国大事（形成内外朝或中外朝）2.隋唐：三省六部制（1）演变过程：①魏晋南北朝：形成三省体制②唐：尚书省下设六部，确立并完善三省六部制（2）分工与职权（3）特点及影响：①三省分工明确，分掌决策、审议、执行，提高了工作效率。（运行机制）②三省长官都是宰相（群相制），相权分散，三省相互牵制和监督，削弱了相权，加强了皇权和专制主义。③是我国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。①有利于多民族国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。②能有效地组织人力、物力、财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展。③在统一的环境下，有利于各民族的融合和各地区的经济文化交流。（2）消极作用：①皇权专制极易形成暴政、腐败现象。②思想专制，钳制了思想。③在封建社会末期，阻碍了新兴资本主义生产关系的萌芽。第5课古代希腊民主政治一、古代希腊民主政治确立的条件：一、君主立宪制建立的基础——英国资产阶级革命1.背景：（1）经济上：英国资本主义的发展（2）阶级上：资产阶级和新贵族的壮大（3）政治上：斯图亚特