苏科初中数学七上《32-代数式》word教案-(4).docx

3.2代数式（1）教学内容年级学科七年级数学教学课时共2课时第1课时课型新授教学目标1.了解代数式的意义，知道一个代数式所表示的数量关系，。2.熟练地根据实际问题列出代数式。教学重点熟练地根据实际问题列出代数式。教学难点熟练地根据实际问题列出代数式。教学准备多媒体、投影仪教学过程二次备课一、情境创设填空（1）小明100m赛跑时用了ts，那么小明跑完100m的平均速度是（2）长方形的周长是16cm,一边长为acm，这个长方形的面积是（3）某校七年级有m名学生，其中女生人数是全年级学生人数的51％，则女生人数是二、探索新知1、指出：像以上等式子是代数式。注：单独一个数或一个字母也是代数式2、师生共同完成课本的议一议例1、下列各式，哪些是代数式？例2、做一做列代数式：1）苹果a元/kg，橘子b元/kg，买5kg苹果、8kg橘子应付多少元？2）小明每步走am，小亮每步走bm，小明、小亮从小桥的两端相向而行，小明走5步、小亮走8步两人相遇，小桥长多少？3）a个三棱柱，b个六棱柱共多少个面？注意：提醒学生检查列出的代数式是否规范。3、从A地到B地，骑自行车1h走nkm,ah可以到达;为了提前bh到达,自行车1h应走多少千米?分析:①提前bh以后,走了多少时间?②路程是多少?③列代数式的注意点是什么?三、课堂随练1、完成课本的练一练2、长方形的宽是acm，长是宽的3倍，则这个长方形的面积为cm23、中间一个奇数为2n+1的三个连续奇数的和为。4、举例说明75％a表示的意义5、某品牌空调降价30％后，每台售价为a元，则该品牌空调原价为元。6、已知数据,,,…试用正整数n的代数式表示第n个数。四、课堂小结这节课你学会了什么？五、课堂作业P73T1思维拓展1、观察下列等式×2=＋2×3=＋3×4=＋4……设n表示正整数，用关于n的等式表示这个规律2、图甲是一个三角形，分别连结这个三角形的中点得到图乙；再分别连结图乙中间的小三角形三边的中点，得到图丙，按此方法继续下去，请你根据每个图中三角形个数的规律，完成下列问题。甲乙丙（1）将下表填写完整：图形编号1234…三角形的个数（2）在第n个图形中有个三角形（用含n的式子表示）板书设计教学反思