第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学课时检测(答案-解析).docx

课题2化学是一门以实验为基础的科学测试时间:15分钟一、选择题A.猜想假设B.查阅资料C.进行实验D.交流讨论答案C猜想或讨论的结果不一定和实际相符,查阅资料有利于选择简单可行的实验方案,只有通过实验并对实验现象进行观察、记录和分析才可以确认物质。2.蜡烛的主要成分是石蜡,对石蜡燃烧时的实验现象或结论描述错误的是()A.蜡烛火焰分为三层B.罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾C.加热时应用外焰,因为外焰温度最高D.石蜡燃烧只生成水答案D将内壁涂有石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水变浑浊,可以充分证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成,故选D。3.青色的生虾煮熟后会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变。这些同学的看法属于科学探究中的()A.实验B.假设C.观察D.做结论答案B该看法是学生类比推测出来的,属于科学探究中的假设,故选B。4.可乐中含有二氧化碳气体,要证明这种气体的存在,可将可乐中的气体()A.收集在集气瓶中,用燃着的火柴检验B.收集在集气瓶中,加入澄清的石灰水C.将澄清的石灰水加入可乐中D.通入澄清的石灰水中答案D二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此可将可乐中的气体通入澄清的石灰水中进行检验,故选D。5.下图所示的实验中,观察不到明显现象的是()答案B澄清石灰水与氧气不反应,所以没有明显的现象,故选B。二、填空题6.对蜡烛及其燃烧的探究:结论:(1)①蜡烛燃烧产生黄白色的火焰,放出热量,受热时熔化属于变化。②木条处于外焰的部分最先变黑,说明外焰温度最。③烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了;蜡烛燃烧后还生成,该气体能使澄清的石灰水变。(2)白烟能重新燃烧,说明白烟主要是的固体小颗粒。答案(1)①物理②高③水二氧化碳浑浊(2)石蜡解析(1)①受热熔化过程中没有产生新物质,属于物理变化;②外焰温度最高,所以木条处于外焰的部分最先变黑;③烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了水;蜡烛燃烧后还生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊。(2)白烟能重新燃烧,说明白烟具有可燃性,该白烟是石蜡的固体小颗粒。7.下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的环节;(2)“呼出的气体中一定有水蒸气”属于科学探究中的环节;(3)“呼出的气体中可能有水蒸气”属于科学探究中的环节;(4)对着干冷的玻璃片呼气,发现玻璃片上出现水雾,这属于科学探究中的环节;(5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的环节;(6)上述环节正确的先后顺序为(填序号)。答案(1)提出问题(2)获得结论(3)猜想与假设(4)收集证据或实验(5)反思与评价(6)(1)(3)(4)(2)(5)解析本题考查学生对科学探究各个环节的判断,解题时可结合语言叙述的特点来分析。“是什么?”一般是指提出问题;通过实验得到的结果是结论;“可能有(或无)……”的描述属于猜想;实验操作属于收集证据的过程;评价是对实验优缺点的看法。