新课程背景下高中地理高效课堂教学研究.docx
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新课程背景下高中地理高效课堂教学研究.docx
新课程背景下高中地理高效课堂教学研究摘要:在我国高中地理的教学过程中,还存在很多问题,导致高中地理课堂的课堂效率较低。近年来,我国各地都实行了新课标,对高中地理教学也产生了一定的影响。着重分析在新课程背景下,高中地理如何能够实现高效课堂。关键词:高中地理;教学问题;学习问题一、当前课堂教学现状分析1.教师教学问题虽然已经实行了新课程标准,但是教师们的教学方式仍然停留在比较传统的方式上,有一些教师过分强调自己的主导地位,但是忽视了学生对的理解,就很有可能会导致课堂效率受到影响。同时,很多教师对于课堂容量的估
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新课程背景下高效课堂的探究.doc
新课程背景下高效课堂的探究新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生进行自主性的探究性学习。课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。新课程背景下课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在一节课时间里实现三维目标的有效的结合,最终获取最大教学效益的教学活动。课堂教学集各种要素于一体,由于学科不同、教学内容不同、教学对象不同,决定了具体的高效课堂
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