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音乐是怎样提高记忆力记忆的诗歌勒迪格博士说,有些研究者认为,对音乐做出反应的大脑功能的进化比对语言做出反应的大脑功能要早得多。大多数神经科学家都认为人类发展出音乐和舞蹈是为了辅助信息的提取。他引述了杜克大学(DukeUniverity)教授大卫鲁宾(DavidC.Rubin)对文字出现前社会及文字出现后社会中史诗诗歌的研究。鲁宾博士的研究表明,《伊利亚特》(TheIliad)和《奥德赛》(TheOdyey)等较长故事采用诗歌的形式口头传承是有原因的。勒迪格博士说:心理学家认为,法律、故事和习俗以诗歌、咏唱以及最终以歌曲的形式呈现,是为了让它们得以准确地被记忆和回忆。其中的理念是,咏唱可以帮助人们记忆大量信息并代代传承。押韵记忆法拥有重述清单及其他数据的超常能力的人通常会创造出歌曲式的结构帮助自己记忆和回忆。勒迪格博士提供了一些记忆的工具,并解释了几乎所有美国人是如何学习字母歌的。他提到了一项研究,在英格兰的一家医院,一位医生在沮丧之余把哮喘诊疗指南编成了一首歌,在YouTube上迅速走红,于是医护人员们就记住了诊疗指南。助于记忆力的音乐1贝多芬《D大调小提琴与乐队协奏曲》作品第61号《降E大调钢琴与音乐第五协奏曲》,作品第73号(皇帝)《钢琴和管弦乐队降B大调第5号协奏曲》2柴可夫斯基《降B小调钢琴与乐队第一协奏曲》3莫扎特《D大调小提琴与乐队第七协奏曲》《D大调交响乐海夫纳》《D大调交响乐普拉格》4海顿《F大调第67交响曲》、《B大调第69交响曲》《G大调小提琴和管弦乐队协奏曲》1号、2号《G大调交响乐,101号》《LHorioge和G大调交响乐》94号5威瓦尔《长笛与室内交响曲协奏曲》5首6亨德尔《降B大调风琴和管弦乐队》第7号第6首7JS巴赫《G大调教义赞美诗序曲》