新媒体环境下高校校园文化建设的机遇挑战与对策.docx

新媒体环境下高校校园文化建设的机遇挑战与对策摘要：伴随着科技的不断发展，新媒体已经成为当下年轻人信息传播和交流的主要工具，对大学生的思维方式、生活方式以及学习方式产生了很大的影响。本文从新媒体的概念和特征入手，分析高校校园建设面临的机遇与挑战，并找出应对措施，以帮助高校建设更丰富多彩、个性十足的校园文化。关键词：新媒体；高校；校园文化建设高校乃国之重器，高校的文化氛围和传达的思想道德观念，对于大学生提升自身修养与技能有着非常重要的作用。进入到信息时代之后，新媒体迅速成为年轻人传播文化和信息的重要载体，在这样的情况之下，传统大学校园文化建设则显得不合时宜，高校校园文化建设面临着机遇与挑战并存的局面，为了跟上时代的步伐，高校校园文化建设推陈出新迫在眉睫。一、新媒体的概念与特征其次，相对于传统媒体，新媒体更具时效性和共享性。新媒体的载体是依托先进的信息技术存在的媒介平台，信息平台更具有开放性，任何人都可以發布信息和获取信息，共享性更强。同时新媒体因为信息传播流程简便，且依托互联网，因此打破了传统媒体信息传播层级，让信息传播更加高效而快捷，信息时效性更高。二、新媒体环境下校园文化建设机遇与挑战共存新媒体的快速发展对于高校校园文化建设来说具有双面性，可谓是机遇与挑战共存。（一）新媒体为校园文化建设带来机遇当下的时代是信息化的时代，新媒体的出现使信息更为多元，传播也更加便捷，大学生可以通过新媒体进行学习，丰富自己的专业知识和阅读量，而且还可以更加便捷的参与到校园文化建设当中去。当然，由于新媒体的传播特性，使得传统象牙塔式与世隔绝的校园生活被打破，校园文化变得更加丰富而开放，吸纳社会上更多好的内容进来，使得校园文化建设更加符合社会需求，也让学生毕业后更加适应社会生活节奏。当然利用新媒体的传播便利性，校园文化也可以对社会文化产生影响，输出更多优质的理论和正确的价值观，对于社会发展是有利的。（二）新媒体环境下校园文化建设面临挑战虽然新媒体对于校园文化建设有莫大的好处，但同时也存在一定的问题。与传统媒体相比，新媒体传播便利性高，但是把控和审核部分却相对力度较弱，因此传播内容鱼龙混杂，容易对学生三观造成影响，而且碎片化、低智化的内容十分容易使大学生沉迷其中不能自拔，从而影响其正常的学习和生活。最主要的是，由于新媒体的特性，校园文化向学生传递核心价值观的同时，容易受到外界拜金主义和享乐主义的入侵，对学生产生不良影响，对高校校园文化建设产生阻力。三、新媒体环境下建设高校校园文化建设转型升级的对策（一）善用新媒体，以学生为主体进行校园文化建设新媒体已经成为这个时代的标志，校园文化的建设也不能脱离时代而独立，因此高校要做好校园文化建设就必须转变思路，积极利用新媒体，将大学校园文化内容打造的更加丰富多彩，表现形式更加多样化，增强对学生的吸引力和影响力，让学生发挥主人翁的作用，积极发挥积极性和创造性，为建设符合时代特征的校园文化作出自己应有的贡献[2]。（二）加强大学生新媒体素养教育由于新媒体的信息传播呈现出碎片化、多元化的特点，而且缺乏有效的审核机制，因此为了避免在校园文化建设过程中大学生受到不良信息的影响，高校应当加强对学生新媒体素养的教育，帮助学生提高辨别信息的能力，同时引导学生正确使用新媒体参与校园文化的建设和互动，使学生形成健康、正能量的生活、学习观念，尽最大可能减少新媒体对于学生的负面影响。（三）定位校园文化特色，引导服务师生高校能形成校园文化，并非一日之功，需要长期的积累和引导。在新媒体大潮之下，校园文化的建设更是需要从实际出发，严格把关，形成具有强烈风格特点的独特校园文化。这就需要学校引导学生利用新媒体的特点，变被动为主动，成为校园文化建设的主力军，而且学校还应当注意把控校园文化建设方向，摒弃新媒体负面影响，使其成为建设校园文化的有力武器，同时也使校园文化能够更好地服务全校师生。四、结语综上所述，面对新媒体信息多元、载体丰富的特征，高校建设校园文化要注意从学校的实际出发，运用新媒体的多样化手段宣传校园生活以及校园文化，充分利用新媒体在学生中间的影响力，以新媒体为载体，引导校园文化建设的方向，让学生对学校的校园文化产生认同感。同时不同学校的校园文化建设要结合自身的特点和学生的需求，形成具有独特风格的校园文化特色，这对于高校招生以及发展都有非常重要的意义。