课件-全国-2008_高中历史辉煌灿烂的文学课件必修3.rar
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课件-全国-2008_高中历史第九课 辉煌灿烂的文学课件(新版).rar
1、中国的造纸术和活字印刷术传播到欧洲后,在欧洲产生了怎样的作用?2、《齐民要术》主要内容和地位?3、中医的理论基础是什么?第9课辉煌灿烂的文学一、从诗经到唐诗2、《诗经》概况:(1)时间:从西周到春秋中期(2)内容:①风(“国风”)——民间的民歌②雅——贵族宴饮时演唱的乐歌③颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌(3)编定者:(4)篇幅:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右毛
课件-全国-2007_新人教版高中历史必修3辉煌灿烂的文学(ppt).rar
辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学下列关于唐朝诗歌的说法错误的是()A、岑参的诗体现了宁静平和自然之趣B、李白的诗体现了盛唐蓬勃向上的时代精神C、安史之乱打破了诗人对美好生活的向往D、白居易的诗关心民间疾苦辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学下列是介绍明清小说的文字,请列举其作品:辉煌灿烂的文学1、下列关于《诗经》的叙述,错误的是A.是中国诗歌诞生的源头,也是中国第一部诗歌总集B.它是四言体诗歌C.它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌,共305首D.西周时贵族才能接受教育,所以《诗经》表现的是
课件-全国-2010_高中历史 第9课《辉煌灿烂的文学》课件 新人教版必修3.rar
第9课辉煌灿烂的文学一、从《诗经》到唐诗(2)内容蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(4)影响2、楚辞“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”3.汉赋司马相如和卓文君司马相如(前179—前117)字长卿,因慕蔺相如为人,改名相如。蜀郡成都(今四川成都)人。年轻时喜好读书击剑,汉景帝时,成为武骑常侍,后
课件-全国-2011_高中历史 第9课 辉煌灿烂的文学课件 新人教版必修3.rar
第9课辉煌灿烂的文学1、诗歌产生过程:2、《诗经》概况:(1)时间:从西周到春秋中期(2)内容:①风(“国风”)——民间的民歌②雅——贵族宴饮时演唱的乐歌③颂——贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌(3)编定者:(4)篇幅:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女,钟鼓乐之。——《诗经·周南·关雎》《诗经•国风•魏风•硕鼠》硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女