部编版七年级道德与法治上册期中试卷(审定版).doc

PAGE页码12/NUMPAGES总页数12部编版七年级道德与法治上册期中试卷（审定版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。这说明（）①学习是一个过程，其中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③同样的事情，心态不同感受也不同④前者说法是正确的，后者说法是错误的A．①③B．①④C．②③D．③④2、下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是（）①小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”③八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设上以次充好，违规操作的行为④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”A．①②B．①③C．②③D．③④3、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是（）A．调整情绪不能损害他人利益B．调整情绪要符合道德规范C．要做情绪的主人，无须顾及他人的感受D．调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内4、近期，“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事件，引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出，推进法治中国建设，需要构建与时代相匹配的思想道德体系。建设法治中国需要将德治与法治相结合是因为（）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰A．①②③B．①③④C．②④D．①②③④5、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有（）①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A．①②B．③④C．②③D．①③6、韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（）A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责7、在我国，公民享有广泛的权利，我们要正确行使权利，就要做到（）①尊重他人的权利②不得损害国家的、社会的、集体的利益③法律要求做的必须去做④以合法方式行使权利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8、为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（）①学会自主、合作、探究式学习②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法③上课专心，注意力集中④勤学好问、认真思考、主动学习A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9、“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该（）①端正自己的态度，理解父母的苦心②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪③创造机会，多与父母交流、沟通④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④10、伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11、人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们（）①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④12、在道德与法治的课堂上，老师开展了关于“如何处理诚实与保护隐私之间关系”的课堂讨论，以下看法正确的是（）A．不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私B．权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私C．尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突D．讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实13、近年来，网民通过“政府直通车”“网络政府”等，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。这表明