人教版初中七年级道德与法治上册期中试卷及答案【通用】.doc

PAGE页码10/NUMPAGES总页数10人教版初中七年级道德与法治上册期中试卷及答案【通用】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、对下图漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是（）A．我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C．我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D．随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说2、如果让你给下图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（）A．学习太辛苦了，用神器可以减轻负担B．学习没有终点，人们终生都要充实自己C．借助神器，可以快速做完作业早点休息D．学习是为生命添加养料，应自主完成作业3、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（）A．认识自我悦纳自己一切B．及时行乐而不虚度年华C．消除内心矛盾健康成长D．生理和心理的协调发展4、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是（）A．与人为善平等待人B．海纳百川有容乃大C．已所不欲勿施于人D．立足本职爱岗敬业5、有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）A．张晓每晚玩网络游戏到深夜B．李明上课时看小说解压C．王鹏整夜唱歌排除焦虑D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步6、聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是（）A．坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息B．坚持言论自由，不需要监管网络发言C．对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人D．公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益7、某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查,结果表明,93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾,下列做法不可取的是（）A．向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B．自己也要学会当自己的“心理医生”C．听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪D．坚持己见,与父母针锋相对8、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有（）①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A．①②B．③④C．②③D．①③9、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（）A．合理安排时间B．重视同伴合作C．培养学习兴趣D．调节不良情绪10、下列对名言、古语或俗语的理解，正确的是（）A．“这山看着那山高，到了那山没柴烧。”———告诫我们在制订目标时应该灵活多变B．“心有多大，舞台就有多大。”———告诫我们成就能否获得，取决于梦想是否远大C．“千里之行，始于足下。”———告诫我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起D．“功崇惟志，业广惟勤。”———告诫我们，只要努力，任何梦想都一定能实现11、随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，要种扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（）①提高公民意识，增强辨别是非能力②树立权利意识，坚持言论绝对自由③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣④增强法律意识，依法参与政治生活。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④12、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）A．只有做太阳，才能发热发光B．只要做大树，才能成材C．每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D．要珍爱生命，善待生命13、现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会（）A．彼此尊重，追求个性B．相互取悦，彼此接纳C．欣赏他人，悦纳自己D．幽默风趣，乐观向上14、鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗、上进心强，我要加倍努力塑造更好的自我形象。”鲁杰的这种自我评价是（）A．自高自大的表现，不利于全面认识自己B．只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的