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攀枝花学院本科学生课程设计任务书题目卧式单面多轴钻孔组合机床的液压系统1、课程设计的目的1.让学生学会运用液压知道解决一些简单的液压设计2.学会理解并能熟练运用液压知识2、课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等)主机要求的工作循环是:动力滑台快速接近工件,然后以工作进给速度钻孔,钻削完毕后快速退回原位,最后自动停止。快速前进行程为;工作进给行程为;快速进给、退回速度为;根据切削用量计算出来的最大钻削力;工作进给速度无级调节;运动部件所受重力;动力滑台平导轨的静、动摩察系数分别为;往复运动中的加速、减速时间为0.2s;直线往复运动由液压缸实现。3、主要参考文献章宏甲主编.液压传动[M].2版.北京:机械工业出版社,2007.成大先主编.机械设计手册:第4、5卷[M].4版.北京:化学工业出版社,2002.席伟光主编.机械设计课程设计[M].北京:高等教育出版社,2006.机械设计手册编委会.机械设计手册:第4卷[M].新版.北京:机械工业出版社,2004.陆元章.现代机械设备设计手册[M].北京:机械工业出版社,1996.[6]王春行.液压控制系统[M].北京:机械工业出版社,20054、课程设计工作进度计划内容学时明确机床对液压系统的要求,进行工作过程分析2初步确定液压系统的参数,进行工况分析和负载图的编制12确定液压系统的方案,拟定液压系统图8选择液压元件和确定辅助装置8液压系统的性能验算2液压装置的结构设计,绘制工作图及编制技术文件8合计1周指导教师(签字)日期年月日教研室意见:年月日学生(签字):接受任务时间:年月日注:任务书由指导教师填写。课程设计(论文)指导教师成绩评定表题目名称评分项目分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度6遵守各项纪律,工作刻苦努力,具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务,工作量饱满。能力水平35%04综合运用知识的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题,能正确处理实验数据,能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。05应用文献的能力5能独立查阅相关文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06设计(实验)能力,方案的设计能力5能正确设计实验方案,独立进行装置安装、调试、操作等实验工作,数据正确、可靠;研究思路清晰、完整。07计算及计算机应用能力5具有较强的数据运算与处理能力;能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。08对计算或实验结果的分析能力(综合分析能力、技术经济分析能力)10具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。成果质量45%09插图(或图纸)质量、篇幅、设计(论文)规范化程度5符合本专业相关规范或规定要求;规范化符合本文件第五条要求。10设计说明书(论文)质量30综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学。11创新10对前人工作有改进或突破,或有独特见解。成绩指导教师评语指导教师签名:年月日液压课程设计摘要Ⅰ摘要组合机床以其独特的优点在机械设计中占有重要的地位。它以通用部件为基础,根据工件加工需要,配以少量的专用部件组成一种机床,它具有低成、高效率的优点。以现在的发展趋势来看,组合机床的多工为加工如果加入柔性系统则发展成今天的加工中心。在今天的发展趋势中,一台组合机床如果不能完成全部的工艺过程,这时往往把几台机床布置成流水线,大大缩短了加工时间。以单面多轴钻孔组合机床为对象,根据主机的用途、主要结构及其工作循环确定液压执行元件的运动方式及其工作范围,并确定液压执行元件的负载和运动速度的大小及其变化范围。根据这些工况确定液压执行元件的主要参数,再依据液压系统设计的基本原理,确定系统类型和选择液压回路,将所初选的基本回路组合起来,再检查系统在工作中还存在的问题进行修改和整理,最后拟出合理的液压系统原理图,通过系统主要参数的计算确定了液压元件的规格,验算液压系统性能,既回路压力损失验算和发热温升验算,最后判断出液压系统的设计质量。关键词组合机床,液压系统,性能,回路压力损液压课程设计摘要ⅡABSTRACTAdvantageofitsuniquecombinationofmachinetoolsinthemechanicaldesignplaysanimportantrole.Itisbasedgeneralcomponents,accordingtoworkpieceneeds,togetherwiththepartsmakeupasmallamountofspecialmachinetools,ithasalow-cost,highefficien