机械设计课程设计.doc
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机械设计《课程设计》课题名称一级圆柱齿轮减速器得设计计算系别机械系专业机械设计与制造班级17机制17701班姓名学号指导老师完成日期2018年6月27日目录第一章绪论第二章课题题目及主要技术参数说明2、1课题题目2、2主要技术参数说明2、3传动系统工作条件2、4传动系统方案得选择第三章减速器结构选择及相关性能参数计算3、1减速器结构3、2电动机选择3、3传动比分配3、4动力运动参数计算第四章齿轮得设计计算(包括小齿轮与大齿轮)4、1齿轮材料与热处理得选择4、2齿轮几何尺寸得设计计算4、2、1按照接触强度初
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PAGE\*MERGEFORMAT-24-机械课程设计说明书题目:块状物品推送机的机械结构作者:学号:班级:系别:机电及自动化工程系专业:机械设计制造及其自动化===年=月目录1.设计题目及要求……………………………………………………………………21.1设计题目……………………………………………………………………21.2设计数据与要求……………………………………………………………21.3设计任务……………………………………………………………………22.执行机构设计方案选择……………………………………
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PAGE\*MERGEFORMAT3目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc438920431"摘要HYPERLINK\l"_Toc438920432"一、设计目的PAGEREF_Toc438920432\h1HYPERLINK\l"_Toc438920433"二、设计方案及要求PAGEREF_Toc438920433\h1HYPERLINK\l"_Toc438920434"三、电机选择PAGEREF_Toc438920434\h
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《机械设计课程设计》网络信息日益发达的今天传统教学的信息量很难满足学生对知识探索的需求。传统的教师讲授方式以老师讲为主学生被动地接受的知识填鸭式的教学方式已经不适合目前学生对知识的需求。“互联网+教育”自2012年兴起后发展速度和规模都非常迅速。针对机械设计教学内容的特点采用互联网的模式教学改变传统课堂的教学方式从而促进教学改革的发展培养学生机械创新能力。一、互联网基础下机械设计教学方式1.互联网在机械设计课堂中的应用“互联网+教学”改变了原来单一的教学环境使得传统的教育展现出新的生机;从原来