小学迁建项目可行性研究报告.doc

小学迁建工程可行性研究报告--第一章总论§1.1项目概况1、项目名称：##县##镇##小学迁建工程。2、建设地址：##省##市##县##镇##村下坂自然村。3、建设性质：拆除迁建。4、主要建设内容及规模：项目规划占地面积4412.95平方米，总建筑面积1430.16平方米，建设绿化、操场、道路、地下管网等配套设施。5、主要技术经济指标⑴总用地面积：4412.95平方米⑵总建筑面积：1430.16平方米。⑶容积率：0.32。⑷绿地率：40.82%。⑸总投资概算：一期工程总投资概算209.63万元，其中建安费157.32万元，其他费用28.3万元。⑹建设期：建设期1年，从2010年6月至2011年5月。6、资金来源：资金由建设单位多方筹措解决。§1.2建设单位概况⑴单位名称：##县##镇##村委会⑵住所：##县##镇##村中央社⑶法定代表人：林英武=4\*GB2⑷建设单位概况：##村位于##镇的中心腹地，距县城17公里，距镇区3公里，南邻珪后村，东与##二糖厂及合成氨厂、西与甘寨村、北与湖珠村相连。村庄道路交织如网,岩坂线穿村而过，村主干道均为水泥路及煤渣水泥路，交通方便。全村l115户，总人口4296人，劳力2255个(外出劳力1243个，占55.1%)，其中女劳力1135个，分布于8个自然村，20个村民小组。全村总面积13280亩，其中耕地面积3890亩，人均耕地0.91亩。(其中：水田3730亩，旱地160亩)。人勤物丰,山清水秀,人杰地灵,英才辈出，村内有企业纯净水厂，白薯类粉丝厂，机砖厂，微肥厂，主要农产品有绿皮番瓜不可生食，荔枝，山药，村内资源有铜。村内仅有##小学一所，随着##开发县的进一步发展，学校规模不断扩大，生源来自本村及外来务工的外来工子女。§1.3可行性研究报告编制依据（1）2009年##县国民经济和社会发展各项经济指标；（2）《中小学建筑设计规范》（GBJ99—86）；（3）##市人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定；（4）《##县中小学布局调整工作规划和意见》；（5）《2008-2012年##市##县教育布局调整和学校建设规划》（6）项目业主单位相关资料。§1.4可行性研究报告的工作范围本项目可行性研究报告的工作范围包括项目建设的必要性、生源预测、职工落实情况、物料供应及公用设施状况，总体建设方案、建设条件和选址条件、环境保护、消防、节能等措施、总投资估算和资金筹措以及社会效益的分析评价，并对本项目提出结论和建议。§1.5可行性研究结论⑴项目建设是##县实现中小学校布局调整，优化整合教育资源的需要。=2\*GB2⑵项目建设是建设单位改善办学条件，提高教学质量的需要。=3\*GB2⑶项目建设是##镇进行基础教育改革，提高办学效益的需要。=4\*GB2⑷项目建设带动##县固定资产投资，拉动建材、物流等行业发展，产生投资乘数效应，促进劳动就业，促进##县经济发展。第二章项目背景与建设必要性§2.1项目提出的背景2009年学年，##县全县有小学70所，班级数435班，在校学生数19575人，教职工896人，其中，高级职称教师5人，中级职称教师464人，中、高级职称教师占小学教师总数52.4%，拥有一支相对较强的师资队伍。##镇辖区内有中学2所、完全小学10所、幼儿园11所。已初步形成普教、成教、幼教全面发展的教育格局；小学的入学率、巩固率、毕业率、普及率均达到省颁标准。##县##镇积极实施“科教兴县”战略，全面贯彻落实科学教育发展观，大力推进素质教育的实施，教育教学质量不断提高，学生整体素质明显增强。近年来，在县委、县政府的高度重视和支持下，##县把改善办学条件作为一大为民办实事项目，把改善农村学校办学条件作为推进民生建设的重点，从政策、资金等方面，全力扶持中小学校，特别是农村中小学校办学条件的改善，努力从学校教学设施、学生住宿等方面完善提升##农村办学水平，全力加快推进全县教育城乡一体化。继去年投资上千万元新建##一中、二中学生公寓基础上，今年##又安排2000多万元，持续加大农村办学条件的改善，对全县10所农村中小学校、幼儿园校舍进行新建或改扩建。全面改善、提升农村学校办学条件和水平。##县##镇已初步建立能适应新县社会经济，功能较为完善的教育体系。为改善办学条件，福建省人民政府办公厅转发省教育厅、省发展改革委、省财政厅关于编制2008～2012年县(市、县)义务教育布局调整和学校建设规划意见的通知。##小学为80年代中期建成的一幢两层砖混结构教学楼，属早期建筑，基础差，十分破旧，由于得不到及时的维修，有的教室已经破烂不堪，不能再使用，但学校没有其他的校舍，学校存在安全隐患，每当刮风下雨不得不停课，影响了正常的教学秩序，不利于教学质量的提高。200