课件-全国-2018_2018秋九年级化学上册 第1章 开启化学之门 第3节 怎样学习和研究化学（第2课时）科学探究和化学符号习题课件 沪教版.ppt

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课件-全国-2018_（遵义专版）2018秋九年级化学上册 第1章 开启化学之门 第3节 怎样学习和研究化学 第2课时 科学探究和化学符号习题课件 沪教版.ppt

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课件-全国-2019_2018届九年级化学上册 第1章 开启化学之门 第3节 怎样学习和研究化学 第2课时 科学探究和化学符号课件 沪教版.ppt

第二课时科学探究和化学符号【例题】某同学在化学课上提出,可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。这一过程属于科学探究环节中的()A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论【重点难点提示】1.科学探究的一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价。2.观察是学习化学的重要方法,观察并不只是用眼睛,而是运用所有感官,也可以借助仪器通过实验。比如可以通过手去感知温度的变化,通过耳朵听是否发出声音等。同时要注意观察和记录物质在变化前后的颜色和状态以及变化

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九年级化学上册 第1章 开启化学之门 第3节 怎样学习和研究化学 第2课时 科学探究和化学符号课件 沪教版-沪教版初中九年级上册化学课件.ppt

第二课时科学探究和化学符号【例题】某同学在化学课上提出可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。这一过程属于科学探究环节中的()A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论【重点难点提示】1.科学探究的一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价。2.观察是学习化学的重要方法观察并不只是用眼睛而是运用所有感官也可以借助仪器通过实验。比如可以通过手去感知温度的变化通过耳朵听是否发出声音等。同时要注意观察和记录物质在变化前后的颜色和状态以及变化过

2023-05-25

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课件-全国-2016_2016秋九年级化学全册 第1章 开启化学之门 第3节 怎样学习和研究化学 第2课时 学习化学需要进行科学探究、使用化学符号课件 （新版）沪教版.ppt

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