《妇产科护理学》理论课教学大纲..pdf

《妇产科护理学》理论课教学大纲【供护理专业使用】一前言妇产科护理学是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应、为妇女健康提供服务的科学，也是现代护理学的重要组成部分。妇产科护理学是一门实践性学科，不仅具有医学特征，还具有独立和日趋完整的护理及相关理论体系。妇产科护理的对象包括生命各阶段不同健康状态的女性，以及相关的家庭和社会成员。妇产科护理学的内容包括孕产妇的护理、妇科疾病病人的护理、计划生育指导及专科操作技术等。经过本课程的学习，学生应能够掌握妇产科常见病、多发病的相关理论知识和护理技能，发挥护理职能，按照系统化整体护理的基本护理思想，为病人提供缓解痛苦、促进康复的护理活动，帮助护理对象尽快获得生活自理能力，为健康女性提供自我保健知识，预防疾病并维持健康状态。成为具有高尚职业道德、扎实理论基础和熟练操作技能及现代护理理念的临床实用型专科护理人才。本课程在教学方法上注重学生能力培养和理论联系实际，以课堂讲授法为主,综合应用自修、小组教学、开放式学习、个别辅导等多种教学方法和手段;教学评价包括理论考试、课堂参与、平时作业等。本课程总学时为51学时,其中理论课51学时，考核利用课外学时。二理论教学内容和要求第一章绪言【教学时数】课外学时【目的要求】学生完成本章的学习后，能够:识记目标：1、简述妇产科护理学发展简史及当代妇产科护理发展趋势。2、陈述妇产科护理学的主要内容。理解目标：3、解释妇产科护理学的学习目的和方法【教学内容要点】妇产科护理学发展简史；当代妇产科护理发展趋势；妇产科护理学的内容、学习目的和方法。第二章女性生殖系统的解剖生理概述【教学时数】3学时【目的要求】学生在完成本章的学习后，应能：识记目标：1、复述骨盆底的解剖特点.2、复述月经的定义。3、描述内外生殖器的解剖特点。4、描述月经的临床表现。理解目标：5、描述骨盆的解剖特点及其临床意义。6、描述与分娩相关的三个骨盆假想平面及其临床意义.7、讲述女性生殖器官临近器官解剖特点及临床意义。8、讲解月经周期的主要调节激素及其周期性变化特点.9、讲解子宫内膜的周期性变化特点。1【教学内容要点】要点：女性内外生殖器官及其相关组织与临近器官的结构和功能；月经的临床表现、周期性变化及其调节激素的功能和周期性变化。重点:女性骨盆及骨盆底的解剖特点、女性内外生殖器的解剖特点、月经的周期性变化。难点：分娩相关的三个骨盆假想平面及其临床意义、月经周期的主要调节激素及其周期性变化特点.第三章妊娠期妇女的护理【教学时数】4学时【目的要求】学生在完成本章的学习后，应能：识记目标：1．解释以下名词：过期妊娠、受精、受精卵、着床、胚胎、平衡膳食、仰卧位低血压综合征、胎产式、胎方位、胎先露。2．简述三胚层的发育结局。3．简述胎儿附属物的功能。4．讲述妊娠分期概念。理解目标：5．描述妊娠期母体的生理变化.6．讲解早期妊娠的诊断依据。7．阐述产前护理评估的主要内容.应用目标：8．识别不同孕龄胎儿的主要特点。9、识别中晚期妊娠的体征。10．为孕妇制定有关孕期健康指导计划。【教学内容要点】要点：妊娠生理、妊娠期母体身心变化、妊娠诊断、产前护理评估、妊娠期营养、妊娠期健康指导及分娩的准备等内容。重点：胎盘的形成及功能、胎儿发育特征及生理特点、妊娠期母体变化、早期妊娠的诊断、中晚期妊娠的体征、胎产式、胎先露、胎方位的定义及临床意义、产前护理评估、妊娠期健康指导。难点：胚胎的形成、胎盘的形成与功能、产前护理评估。第四章分娩期妇女的护理【教学时数】3学时【目的要求】在完成本章内容的学习后，应能：识记目标：1、解释下列名词:分娩、足月产、早产、过期产、第一产程、第二产程、第三产程.2、简述影响分娩的三大因素及各因素的作用。3、复述与分娩有关的胎头径线.理解目标:4、描述骨盆各平面各径线的特点，及其意义。5、解释子宫收缩的特点。6、理解分娩期产妇心理反应的影响因素。7、叙述促进子宫收缩的护理方法。8、列举缓解孕产妇焦虑的护理要点。9、描述临产的标志、枕先露的分娩机制、各产程的临床表现及护理要点。应用目标：210、正确绘制产程图和进行新生儿Apgar评分。11、为待产妇及产妇提供整体护理。【教学内容要点】要点:产力、产道、胎儿及产妇心理状态等四个因素对分娩的影响；讲述了枕先露的分娩机制及分娩各期的护理措施;介绍了分娩期焦虑及疼痛妇女的护理。重点：影响分娩的因素、枕先露的分娩机制、临产的定义、产程的临床经过及护理.难点：枕先露的分娩机制。第五章产褥期妇女的护理【教学时数】2学时【目的要求】在完成本章内容学习后，应能：识记目标：1．解释下列名词：产褥期、子宫复旧、恶露、产后抑郁。2．简述产褥期各系统的主要生理变化及其临床表现.理解目标：3．叙述产褥期妇女心理调节的重要方面及过程。4．概述产褥期护理评估的主要内容及方法.5