无线传输系统的调试与设计-学位论文.doc

通信电子线路课程设计(论文)任务书信息工程学院通信工程专业(2)班一、课程设计(论文)题目无线传输系统的调试与设计二、课程设计(论文)工作自2012年12月19日至2012年12月30日三、课程设计(论文)地点:图书馆、通信实验室四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的1）使学生掌握无线传输系统各功能模块的基本工作原理；2）培养学生基本掌握通信电路设计的基本思路和方法；3）使学生掌握无线传输系统调试；4）培养学生分析、解决问题的能力；5）提高学生的科技论文写作能力；6）学会使用pspice等电路设计软件。2．课程设计的任务及要求1）基本要求：（1）分析无线传输系统各功能模块的工作原理及调试；（2）在硬件制作的基础上，为改善产品性能，通过理论分析及具体计算提出自己的系统设计方案，并提供详细的设计电路图；（3）选用合适的器件；（4）提高专业英文阅读能力。2）创新要求：对性能改善后的电路图进行仿真验证，同时硬件实现。3）课程设计论文编写要求（1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文；（2）论文包括目录、中文摘要、绪论、正文、小结、参考文献、附录等；（3）按课程设计论文装订采用学校统一封面；4）评分要点：（1）完成原理分析；（2）完成仿真分析；（3）完成调试；（4）回答问题；（5）英文翻译；（6）格式规范；5）参考文献：（1）董在望.《通信电路原理》高等教育出版社（2）张肃文.《高频电子线路》高等教育出版社（3）杨翠娥.《高频电子线路实验与课程设计》哈尔滨工程大学出版社（4）刘润华.《电工电子实习与设计》石油大学出版社课程设计论文编写要求（5）李永平.《Pspice电路设计与实现》国防工业出版社（6）HYPERLINK"http://www.sun.com/"http://www.51eda.com/（7）HYPERLINK"http://www.sun.com/"http://www.maihui.net/（8）HYPERLINK"http://www.sun.com/"http://www.zymcu.com/other_file/radio/mc3362.htm学生签名：2013年1月4日6）课程设计进度安排内容天数地点构思及收集资料2图书馆组装与调试5实验室撰写论文3图书馆、实验室课程设计(论文)评审意见（1）原理分析（15分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）计算分析（25分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）改进电路（25分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）系统联调（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）焊接水平（5分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（6）产品制作（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（7）英文翻译（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（8）根据格式规范性、考勤及组成团队情况，决定是否降等级：是（）、否（）评阅人：罗晖职称：副教授2013年1月6日附加说明：(不用打印)1、封面日期写最后一天(1月14日)；2、任务书签名写第一天(1月4日)；3、页数20页以上（正文为小四，行间距为单倍行距）；4、格式按毕业设计格式执行，网址：HYPERLINK"http://jwc1.ecjtu.jx.cn/Article_Show.asp?ArticleID=491"http://jwc1.ecjtu.jx.cn/Article_Show.asp?ArticleID=4915、封面统一到信息学院办公室购买6、指纹考勤时间：早上8：15-8：35；下午：2：15-2：357、指导教师：罗晖8、辅导教师：一班：黄德昌、朱路二班：黄德昌、王鹏鸣9、图表的标识为图1.1、图2.1、图2.2或表1.1，图表的大小一定不能超过页面的四分之一，大图可以作为附录；10、要获“优秀”，可以自行申报，必须通过统一的测试、格式应当绝对规范；11、不能调试成功系统，总评为“不及格”；12、如果发现论文有较多雷同，此类论文总评全为“不及格”；13、章节安排：目录1、绪论2、无线传输系统的工作原理及调试3、无线传输系统的设计及仿真4、无线传输系统的硬件实现5、小结附录：翻译14、具体要求：(1)每人购买100个电阻，50个用于自己训练，50个用于10分钟测试。(2)仿真测试20分钟，电路中的元件个数为30个左右。(3)实验箱联调：40分钟，每人一套设备，调试发射或接收机。(4)制作一个无线传输设备，(不能借用往届，线路板上有日期)。(5)以寝室为单位进行答辩。无线传输系统的调试与设计摘要近些年信息通信领域中，发展最快、应用最广的就是无线通信技术。无线通信的终极目标是实现任何人在任何时