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牛津英语4B复习Module1Unit1语言要点Wordsandexpressions(单词与词组)_______厚的,粗的_______薄的瘦的_______染料、水彩笔_______刷子,毛笔_______毡头笔_______书店_______这些_______那些_______短袜_______孩子们_______说话,发言_______睡觉_______在图书馆里_______这些蜡笔_______那些刷子_______在礼堂里_______在书店Sentencepattern(句型)___________________________.看!那些蜡笔是细的。___________________________.这些蜡笔是粗的。___________________________.看!这些毡头笔是新的。___________________________.那些毡头笔是旧的。___________________________.看!这些毛笔是长的。___________________________.那些毛笔是短的。___________________________?Ben,你有什么?___________________________.我有一些蜡笔。它们是粗的。___________________________?这些铅笔是谁的?___________________________.它们是Betty的钢笔。___________________________?那些铅笔是谁的?___________________________.它们是Eddie的铅笔。--___________________________?孩子们在做什么?--___________________________.他们在写字。--___________________________?你在做什么?-___________________________.我在画画。--___________________________?他/她在做什么?--___________________________.他/她正在礼堂里唱歌。–___________________________?他们在哪里?--___________________________.他们在操场上。--___________________________在哪里呢?--___________________________.她在图书馆里。牛津英语4BModule1Unit2语言要点Wordsandexpressions(单词与词组)_______在……里面_______在……上面_______在……下面_______在……后面_______音乐_______在……旁边_______音乐人_______在音乐室里_______鼓_______敲鼓_______吉他_______弹吉们_______钢琴_______弹钢琴_______八孔直笛_______吹笛子_______三角铁(一种乐器),三角形_______敲三角铁_______篮子,筐_______洞Sentencepatterns(句型)1.—________________________?你会弹奏什么乐器?—_____________________.我会拉小提琴。2.—_____________________?这是谁的吉他?—_____________________.它是埃迪的。3.—___________________________?凯丽的鼓在哪里?—___________________________.它在她的椅子后面。牛津英语4BModule1Unit3语言要点Wordsandexpressions(单词与词组)_______钝的_______粗糙的_______锋利的_______平滑的_______热的_______硬的_______冷的_______软的_______收集_______东西_______相反的_______混合,混淆_______感觉_______触摸_______它的尾巴_______驴_______收集卡片Sentencepatterns(句型)1._____________________.摸一下这头驴。2.―_____________________?我的兔子在哪里?―_____________________.它在你的椅子上。3.—_____________________?这是谁的气球?—_____________________.它是基蒂的气球。4.___________________________.把你的手放入包里。5.___________