五上 语文前四单元复习题.pdf

模块古诗词1姓名：等级泊船瓜洲秋思长相思项目课文内容填空1姓名：等级1、《窃读记》的作者是，课文以为线索，表现了作者。2、我店门，暗喜没人注意。我脚尖，从大人的腋下过去。哟，把短发乱了，没关系，我总算到里面来了。3、急忙打开书，一页，两页，我像，地读着。我很，也很，这种。3、说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解：。4、我国的四大名著及作者是：。5、《小苗和大叔的对话》文体是。小苗指：，大树指：。三贯通指：。6、《走遍天下书为侣》中作者把一本书比作、和。一本你喜爱的书就是，也是。7、莎士比亚说：，像这样的与读书有关的名言还有：。8、我愿意坐在自己的船里，地读那本书。首先我会，故事中的人，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事，回过头来我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会，并从中找到我以前。做完这些，我会把从书中学到的东西。最后，我会想象，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人。9、《我的“长生果”》作者是，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要，其次，作文要写。10、《泊船瓜洲》的作者是代诗人。这首诗传颂千古的名句是，此句表达了诗人。11、《秋思》的作者是代诗人。作者思念亲人的情绪是由引起的。这首诗表达了作者。12、《长相思》是一首，词牌名是。作者是被称为“满清第一词人”的。这首词描写的是季节，特定的景物是。我还能默一句思乡的句子：。13、《梅花魂》的魂指：。《梅花魂》的作者是。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①；②；③；④⑤。14、，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，。自在飞花轻似梦，。项目课文内容填空2等级姓名：1、这梅花，是我们中国的花。旁的花，大抵是，她却不一样，愈是，愈是，花开得愈，愈。她是最有，最有，最有的！几千年来，我们中华民族出了许多，他们不管历经，不管受到，从来都是，不肯。他们就像这一样。一个中国人，无论在怎样的里，总要有才好!2、《桂花雨》中的“浸”字有两层含义，一层是指：__________，另一层是。故乡的桂花香里有、有、有、有，桂花已经植入了她的生命，成为她童年里、的记忆，表达了作者对家乡。3、《小桥流水人家》作者是，课题出自元代著名剧作家的散曲。4、“推敲”这个典故的主人公是和。5、第三组课文的都是。《鲸》一文是从、、等方面来介绍鲸的；从、、、写鲸的生活习性的。这篇课文使用的说明方法有：。6、《松鼠》的作者是国著名的博物学家、作家，他用40年的时间写出了36册的巨著。7、《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、、、、。8、第四组课文的主题是。9、与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是。10、《珍珠鸟》的作者是著名作家课文的中心句是,。11、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临的时候，就会想起父亲我的话：。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，。“鱼”加上引号是因为，可能是也可能是。12、《钓鱼的启示》一文中“我”心情变化是：。13、《落花生》的作者是。课文通过喻的写作方法，按照的顺序，依次写了、、、，其中是详写。14、花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，__________必须挖起来才知道。15、你们要像花生，它虽然__________，可是__________。16、人要做__________，不要做__________，而__________。成语故事“水滴石穿”的主人公是，现在比喻学习或者做事只要有，就能战胜困难，取得成功。,改错栏：项目日积月累等级姓名：一、日积月累。（关于读书的名言警句）1.。（）2.。（）3.。（）4.。（）5.。（）二、日积月累。（表达思乡的诗句）1.。（）2.。（）3.。（）4.。（）5.。（）三、日积月累。（《四时之风》），。，。，。，。，。，。，。，。四、日积月累。（关于生活启示的谚语）1.，。2.，。3.，。4.，。5.，。改错区：模块四字成语姓名：等级第一课：（）花（）绿（）盆大（）饥（）辘（）舒（）服（）依（）不（）第二课：绿（）好（）滚（）烂（）三（）五（）第三课：毫不（）（）第四课：流（）溢（）呐喊（）（）津（）有（）如（）如（）（）（）联翩泪落（）（）（）（）吞枣不求（）（）悲欢（）（）牵（）挂（）如饥（）（）不言（）（）（）（）神伤千篇（）（）天（）气（）云（）日（）（）（）十里别出（）（）泪眼（）（）念念（）（）（）心（）血第六课：（）（）幽芳能（）善