试题-全国-2009_高中历史西学东渐与维新变法思想 同步练习人教版必修三.rar
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用心爱心专心西学东渐与维新变法思想同步练习课前预备本单元的学习内容围绕着一个主题:向西方学习。本课内容讲述的是近代中国人向西方学习的最初阶段。以林则徐、魏源等为代表的中国人开始睁眼看世界,向西方学习的思想由此萌发,要注意分析新思潮萌发的历史背景,主要表现及历史作用。以曾国藩、李鸿章和张之洞为首的洋务派,主张“中学为体,西学为用”,要注意分别比较他们与林则徐、魏源思想观点的异同点,与顽固派的思想主张的异同点,了解洋务运动的结局,并能够客观全面地评价洋务运动。王韬、薛福成、郑观应等人在前者提倡学习西方“长技”
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西学东渐与维新变法思想同步练习考点扫描基本知识:林则徐的《四洲志》;魏源的《海国图志》和“师夷长技”的思想;洋务运动;早期维新思想和康有为、梁启超的维新思想。重点:鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程;维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。过关练习一、单项选择题1.林则徐被称为是近代中国“开眼看世界”的第一人,主要因为他A.编译外国书籍,重新认识世界B.认识到清政府的腐败C.认识到鸦片泛滥的严重危害D.领导了禁烟运动2.魏源最重要的历史贡献是A.编译《四洲志》B.编成《海国图志》C.介绍
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西学东渐与维新变法思想同步练习目标解读1840年前后,英国基本完成工业革命。为拥有更广阔的原料产地和商品销售市场,英国加剧了对外的侵略扩张,1840年发动了侵略中国的鸦片战争。鸦片战争的坚船利炮使一部分先进的中国人开始觉醒,以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子开始睁眼看世界,掀起了一股“向西方学习”的新思潮。第二次鸦片战争结束后,面对内忧外患的形势,清政府内部以曾国藩、李鸿章等为首的洋务派主张“中学为体,西学为用”,在不变革封建制度的基础上学习西方的近代科学技术。但是,甲午战争的战败,使洋务派“自强”的
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用心爱心专心西学东渐与维新变法思想【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用开眼看世界背景;代表人物及主张从开眼看世界、“中学为体,西学为用”、维新变法思想,理解自鸦片战争后至19世纪末中国近代思想向西方学习发展的渐进过程,增强学生对中国近代思想向西方学习的渐进过程的感性了解,为深入认识这一阶段思想解放的意义奠定基础通过对西学东渐与维新变法思想的学习,培养学生把历史思潮放在特定历史条件下去分析考察的思维方法,提高学生运用存在和意识之间辩证关系的观点分析问题的能力。论从史出问题探究历
高中历史西学东渐与维新变法思想同步练习 新课标 人教版 必修3.doc
高中历史西学东渐与维新变法思想同步练习新课标人教版必修3目标解读1840年前后,英国基本完成工业革命。为拥有更广阔的原料产地和商品销售市场,英国加剧了对外的侵略扩张,1840年发动了侵略中国的鸦片战争。鸦片战争的坚船利炮使一部分先进的中国人开始觉醒,以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子开始睁眼看世界,掀起了一股“向西方学习”的新思潮。第二次鸦片战争结束后,面对内忧外患的形势,清政府内部以曾国藩、李鸿章等为首的洋务派主张“中学为体,西学为用”,在不变革封建制度的基础上学习西方的近代科学技术。但是,甲午战争