试题-全国-2007_高中历史西学东渐与维新变法思想同步练习 新课标 人教版 必修3.rar

用心爱心专心119号编辑1高中历史西学东渐与维新变法思想同步练习新课标人教版必修3目标解读1840年前后，英国基本完成工业革命。为拥有更广阔的原料产地和商品销售市场，英国加剧了对外的侵略扩张，1840年发动了侵略中国的鸦片战争。鸦片战争的坚船利炮使一部分先进的中国人开始觉醒，以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子开始睁眼看世界，掀起了一股“向西方学习”的新思潮。第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章等为首的洋务派主张“中学为体，西学为用”，在不变革封建制度的基础上学习西方的近代科学技术。但是，甲午战争的战败，使洋务派“自强”的迷梦彻底破灭。随着外国资本主义侵略的加深和中国民族资本主义的产生和发展，19世纪60年代产生了早期的资产阶级维新思想，到19世纪90年代，维新思想有了进一步发展。它激发了中国人民的爱国思想和民族精神，是思想解放潮流，它反对封建专制，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进人民的觉醒。重点“师夷”与“制夷”的关系；“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。难点分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。一、单项选择题1、鸦片战争中萌发的“新思想”的核心和实质是A、振兴清王朝B、“自强”、“求富”，发展资本主义C、向西方学习，寻求强国御侮之道D、介绍西方史地和科学技术知识2、近代中国“开眼看世界”的第一人是A、林则徐B、魏源C、李鸿章D、倭仁3、《海国图志》一书系统地介绍了西方各国的政治制度，介绍并传播了西方先进技术，在当时的直接作用是A、冲破了闭关锁国的状态B、引导人们了解外部世界C、介绍了西方的先进技术D、探索出强国御侮之路4、鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A、资产阶级思想启蒙作用B、抨击了封建君主专制制度C、使一些爱国知识分子开始注目世界D、掀起了学习西方技术的新高潮5、对洋务派“中学为体，西学为用”主张的正确理解是A、以“自强”和“求富”为基本出发点B、对中国传统文化进行客观评价C、借助西方科技维护中国的传统封建制度D、用“中学”来对抗“西学”的传播6、早期维新思想的传播是在19世纪A、40年代以后B、50年代以后C、60年代以后D、70年代以后7、中国早期维新思想产生的背景是①外国资本主义侵略的加深②西方资本主义思想的传入③中国民族资本主义的产生④中国面临前所未有的民族危机A、①②③B、②③C、①②③④D、②③④8、中国近代第一个思想解放的潮流是Ａ、新思潮的萌芽Ｂ、《资治新编》的提出C、革命派同保皇派的论战D、维新派同封建顽固势力的论战9、下列关于中国维新思想的表述，不正确的是A、它是中国民族资本主义发展的必然产物B、它是中国知识分子向西方学习的产物C、它在中国具有广泛、深厚的社会基础D、它是一股进步的爱国的民主思想10、下列不属于维新思想的代表人物有A、康有为B、梁启超C、严复D、李鸿章11、19世纪末，资产阶级维新派与封建顽固势力论战的核心问题是A、要不要变法B、要不要兴民权，实行君主立宪C、要不要提倡西学，改革教育制度D、要不要推翻政府，实行民主政治12、下列著作宣传资产阶级维新思想的是A、B、C、D、13、资产阶级维新派的施政纲领是：A、《新学伪经考》B、《变法通议》C、《应召统筹全局折》D、《定国是诏》二、材料解析题14、阅读下列材料：材料一“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器方不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二“西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？”——郑观应《盛世危言·自序》材料三李鸿章在给友人的信中说:"中国积弱,由于患贫。西洋方圆千里,数百里之国,岁入财赋动以数万之计、无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局等"请回答下列问题：(1)材料一和材料二提出怎么样的主张？(2)郑观应对洋务运动提出了怎样的批评？(3)材料三对比材料一，李鸿章思想有无变化？对李鸿章的行动进行评价综合二级跳一、单项选择题：15、师夷长技以制夷的思想实质是A、对封建王朝的愚忠和维护B、对侵略、挑战的积极回应C、对资本主义文明的肯定与仿效D、树起了崭新的爱国主义旗帜16、以下对鸦片战争以后西学东渐局面的理解正确的有①反映了西方文化对中国的文化侵略②本质上是资本主义文化对封建文化的斗争③阻断了中国的独立发展和社会进步④是中国走向近代化的重要动力之一A、①②③B、②③④C、①②④D、③④17、鸦片战争后，“