自主创业策划书--精选范文.docx

自主创业策划书自主创业策划书（一）一、自主创业背景：当代80后大学生都有这样的体会：大学时期是人生中最美好的阶段，魂牵梦绕的岁月，风花雪月的年纪，对身边的事做起来都很有激情，对新鲜事物的出现总表现的很BIT(BIT指对某事物的偏爱）。资讯畅通无阻，信息频繁交换，时代瞬息万变，新旧事物交替很快，大学生作为时代的领跑者，也是一样。我也是一名大学生，我的闲置物品很多，大学生涯几年，学习用书、报刊杂志、音像物品、体育用品、生活用品等，这其中不乏许多没有用的东西。这些东西送给同学、亲戚、朋友，那也只是一部分，还有剩下的一部分却不知道如何处理。我们在校期间传统的出售方式一般以在校园内张贴广告或委托同学代售，这样虽然可以处理掉一些闲置物品但是据调查效果多是不佳。我们学校以前也都开设了‘供求信息’有关的“跳骚市场”、“爱心义卖”等学生活动，可是在市场调研的数据中可以明显的看出来效果也是不好。针对与此，我就苏州信息职业技术学院“信达大学生闲置物品置换中心”方案阐述如下：二、市场潜力分析：2、我本身作为一名在校大学生，经常体会到自己和周围的大部分同学闲置物品太多，扔掉很可惜，自己留下很多东西都用不到了，又来不及处理，有心卖掉又没有时间和精力，最主要是没有一个真正的校园交易市场。3、我在苏州信息职业技术学院校园内做了一个关于大学生闲置物品如何处理的市场调查，市场调查报告共100份。现附部分样卷如下：（1）你想对你的闲置物品如何处理？留作纪念（40%）卖掉（36%）丢弃（14%）送给同学（10%）（2）如果你有闲置物品想处理你会选择哪种方式？在校园内张贴广告（39%）委托朋友代售（9%）放在置换店里代售（23%）其他（38%）（3）如果校园内开设一家闲置物品置换店你对此有何感想？希望（62%）不希望（8%）有没有都一样（26%）（4）如果在校园内有做兼职的机会你会？很愿意去做（26%）看情况而定（62%）不愿意去做（10%）（5）您认为在大学校园开办大学生“闲置物品置换中心”会给学生和老师提供很大的方便吗？会（45%）可能会（40%）不会（5%）不好说（10%）（6）****（7）****（8）****三、日常业务范围：1、置换范围：二手学习用书、报刊文摘、二手家电手机、电脑配件、二手日用品、玩具、废旧生活物品回收等；2、服务项目：大学生闲置物品出售，出租；3、服务范围：在校老师和学生，负责宣传和交流。四、赢利模式：在“信达闲置物品置换中心”每件物品交易成功，我店收取7%的手续费、2%的占地费以及1%的服务和宣传费用等其他。五、资金规划：1、资金投入：（不少于4万元RMB）；2、1、5万元RMB用于一年的房租；3、2万元RMB用于购买设备（2台收款机，货架，价条等）；4、0、5万元RMB用于其他费用（广告费，税费等）。六、阶段目标：第一阶段（**年）：在苏州信息职业技术学院成立“信达大学生闲置物品置换中心”；让这一新理念在校园师生内深入人心，打出一个品牌；第二阶段（**年）：在苏州市内各个高校陆续开设置换中心的分店，旗舰店等，扩大货源，扩展市场，让“信达大学生闲置物品置换中心”成为新理念的代名词；第三阶段：（***年）在江苏省各大高校陆续开设置换中心的分店，旗舰店等，继续扩大货源，扩展市场，使“信达大学生闲置物品置换中心”成为高校校园内“必不可少的设施”！七、在校大学生课余时间在校打工——“亮点”（一）校内勤工助学如何管理1、置换中心派专人对勤工助学学生进行岗前培训，制定工作时间表并指导开展工作；2、由勤工助学管理员对勤工助学学生出勤情况，工作量劳动表现，劳动效果等情况进行考核；3、勤工助学学生每学年考核情况作为评选勤工助学积极分子的依据，并上报学校相关的负责部门；4、按照相关规定给予勤工俭学的大学生工资薪酬并采取相应的激励措施和力所能及的帮助。（二）岗位要求1、学生应树立良好的工作形象，工作态度端正，责任心强；2、讲究工作方法，努力提高工作效率，热爱所分配的工作；3、参加勤工助学的学生因病因事无法工作，应事先向管理员请假并征得同意；4、不能擅自缺勤和私自更换岗位；5、通过勤工助学活动，培养学生自立意识劳动观念，为培养学生“自我教育，自我管理，自我服务”等能力起到积极作用。（三）报酬1、学生参加校园内勤工助学活动的报酬原则上5-8元/小时，高强度高难度技术性强的工作可略微上调；2、学生的劳动岗位所在部门依据考勤考核情况填写“月报表”、“及勤工助学工资签收表”；3、每月财务定期发放学生勤工助学工资；4、岗位分配按多人分一组即多组制。（四）其他1、学生在进行勤工助学活动时，因本人失误造成经济损失的，要给予赔偿，担负相关的责任；2、规定从下发之日起开始执行，解释权归“信达大学生闲置物品置换中心”。八、财务分析（一）、支出1、维护费用(维护店铺的桌柜、收银机