预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

小学数学六年级上册期末模拟试卷测试卷一、填空题1.在括号里填上合适的单位。一个学生水壶容积大约是500(),卧室衣柜的体积大约是4()。2.两个圆的半径分别是4cm和5cm,它们的周长的比是(),面积的比是()。3.()米比5米长,8千克比5千克多()%。4.李阿姨骑自行车分钟行了千米。她行1千米需要用()分钟,20分钟能行()千米。5.如下图,圆的面积和长方形的面积相等,圆的周长是16.4cm,则图中阴影部分的周长是()cm。6.一种药水是把药粉和水按1∶25配成。要配制这种药水624千克,需要水______千克;如果有80克水,配成这种药水需要加______克药粉。7.已知小杯的容量是大杯的,那么6大杯的果汁体积就相当于()小杯的果汁体积;15小杯的果汁体积就相当于()大杯的果汁体积。8.在横线上填上“>”“<”或“=”。_______________9.如下图,已知正方形的面积是8dm²,这个圆的面积是().(π取3.14)10.观察下列等边三角形的三个顶点所标的数字规律,那么2018这个数字应该在第()个三角形的()(填“上”“左下”或“右下”)顶点处。11.在扇形统计图中,其中一个扇形的圆心角是72°,则这个扇形所表示的数量占总数量的()%。A.72B.60C.40D.2012.已知a>0,×a=m,a÷=n,那么m与n相比,()。A.m>nB.m<nC.m=nD.无法确定m与n谁大13.3∶8前项增加6,要使比值不变,比的后项应增加()。A.6B.1C.16D.1014.植树节当天,六(2)班学生共植树200棵(见图),下面说法正确的是()。A.松树植了45棵B.杨树比松树少植9棵C.桂花树棵数占植树总棵数的19%棵D.桂花树棵数占植树总棵数的19%15.下列说法正确的有()。①普通矿泉水瓶容积约500mL②假分数的倒数一定是真分数③圆锥体积是圆柱体积的④正方体的表面积与它每个面的面积成正比例A.①②B.②③C.①④D.③④16.下面关于圆的说法,错误的是()。A.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴B.圆的周长是它的直径的π倍C.同一圆内,直径长度是半径的D.圆的半径扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的4倍17.甲数的等于乙数的(甲,乙均不为0),则甲和乙的比是()。A.4∶5B.5∶4C.5∶16D.1∶518.白兔与黑兔只数的比是3∶8,下列说法错误的是()。A.白兔的只数比黑兔少B.黑兔的只数比白兔多C.白兔的只数占两种兔子总数的D.白兔的只数是黑兔的37.5%19.画一个周长是28.26厘米的圆,所用圆规两脚张开的距离应是()厘米。A.9B.4.5C.3.14D.6.2820.如图,1个正方形有4个顶点,2个正方形有7个顶点,3个正方形有10个顶点。像这样摆下去,摆n个正方形,有()个顶点。A.4n-1B.4n+1C.3n+1D.3n-121.直接写出得数。22.计算下面各题,能简算的要简算(写出主要简算过程)。12.5×8+75×0.84.72-1.16-2.84(+-)÷23.解方程。24.求下列图形中阴影部分的周长。(单位:厘米)25.学校教导处有800张白纸,第一天用去了,第二天用去的是第一天的,第二天用去多少张白纸?26.学校组织同学们参加兴趣小组活动,参加绘画组的共90人,参加文艺组的同学是绘画组的,参加书法组的同学是绘画组的,参加书法组的有多少人?27.学校新购买了1470本新书分给四、五、六年级,四年级分得全部新书的,其余新书按3∶4的比分给五、六年级。五、六年级各分得多少本新书?28.一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的,这时离中点站还有45千米。甲乙两地相距多少千米?十29.英才小学对低、中、高三个年级近视学生人数进行了统计,绘制成下面的统计图。(1)已知低年级段近视的人数是20人,三个年级段近视的总人数是多少人?(2)中年级段近视的人数是多少人?(3)高年级段近视人数占近视总人数的百分之几?是多少人?十30.张叔叔去年参加医疗保险。今年1月,张叔叔生病住院15天,共需医疗费8500元。按照规定,张叔叔本人需要支付多少元医药费?31.在数学学习中,我们常常用“数形结合”的方法将复杂的问题简单化,抽象问题具体化。(1)我们在探究分数乘法的算理和算法时就运用了这一思想方法,请画图解释的算理。(2)玲玲在解决“12+12+22+32+52+82+132+212+342+…”这个问题时,想到了用数形结合的办法来探索,于是她以这组数中各个数作为正方形的边长构造正方形,再拼成如下面所示的长方形来研究。序号1234……图形……算式12+1212+12+2212+12+22+32……①你根据前面的规律,把序号4的图形与算式补充完整。②观察上面的图形和算式,你能把下面的算式补充完整吗?12+12=1×212+