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语文小学六年级小升初毕业复习试卷测试卷读拼音,写词语。qīngcuìfángyùqīngfùyánjùnmǐngǎnyīwēilǐngyùlàngmàn下列词语中加点字注音完全正确的一组是()A.剥皮(bāo)薄雾(báo)提供(gǒng)包扎(zhā)B.要挟(xié)擒拿(qíng)挪动(nuó)砌墙(qì)C.堤坝(dī)粗犷(guǎng)人场券(quàn)粗糙(cāo)D.纤弱(xiān)炊烟(cuī)肩胛(jiǎ)藤蔓(wàn)下列各组词语中没有错别字的一项是()A.滔滔不决振振有词娓娓动听对答入流B.才华横益出类拔翠博大精深集思广益C.心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡D.嘻皮笑脸仰不愧天眼急手快化险为夷下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分)A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B.走进这篇树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。C.甲虫们友好地交谈着,好像攀谈得很投机似的。D.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。下列句子没有语病的一句是()A.考试要求学生使用规范语言,对“我晕”、“我倒”、“酷说了”、“帅呆了”等词语能否住考试作文中使用,会不会影响得分,我们的回答是否定的。B.预防甲型H1N1流感的流行,要做到早发现、早报吿、早隔离,及时治疗患者,这样就诃以避免群众乱投医、乱服药。C.我国有近百分之六十左右的青年认为,“诚实守信”是优秀的传统美德,是做人的基本准则。D.中央和地方政府在尽一功力量解决免除农村小学、初中的学杂费。选出标点符号使用有误的一项()A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。”B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。C.“我要呆在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!下列名著的书名与作者等信息搭配正确的-项是()A.《鲁滨逊漂流记》丹尼尔.笛福——法国B.《骑鹅旅行记》塞尔玛.拉格洛芙——瑞典C.《汤姆.索亚历险记》刘易斯.卡罗尔——英国D.《爱丽丝漫游奇境》马克.吐温——美国下列句子正确的排列顺序是()①这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。②因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成里驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。③古时候,人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释,更没有控制自然的能力……④于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量……A.①②④③B.④③②①C.④②①③D.③④②①按要求改写句子。(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。这句话运用了_____________的说明方法。用这种说明方法写一句话:______________(2)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(给句子换一种说法)_____________________(3)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)_______________________(4)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(仿写句子)我们在读书的时候,要_____________,要_____________,要____________。(5)班上要举行一次禁毒宣传,你是班里禁毒宣传员,请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。_________________根据课文内容填空。(1)《马诗》中,作者借马,强烈地传达出期盼____________的远大志向。《石灰吟》中,作者以石灰作比喻,诗句“____________,要留清白在人间”抒写出自己不避艰险、清白做人的意志和决心。《竹石》的作者郑變通过咏颂立根破岩中的竹石“____________,任尔东西南北风”,表达了正直不屈、铁骨铮铮的骨气。这三首古诗都采用了______的写法。(2)《为人民服务》是毛泽东在______同志追悼会上所作的演讲。其中“____________,____________,____________”这句话告诉我们,虽然人总是要死的,但死的意义有不同。这是著名的文学家、史学家____________说的,他所著的《史记》是优秀的史学和文学作品。中华自古多义士,“谁道人生无再少?____________!休将白发唱黄鸡”,这是苏轼老当益壮的豪情。(3)古人留下许多经典名言,“____________,____________”意思是好的药多数是带苦味的,却有利于治病;而教人从善的语言多数是不太动听的,但有利于人们改正缺点。“书到用时方恨少,____________。”意思是我们总是在运用知识时才感觉到知识不够,许多事情不亲身经历就不知道它有多难。