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苏教版初一下学期期末模拟数学质量检测试题带答案学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题1.下列运算正确的是()A.m2+2m=3m3B.m4÷m2=m2C.m2•m3=m6D.(m2)3=m52.如图,和不是同位角的是()A.B.C.D.3.关于x,y的方程组(其中a,b是常数)的解为,则方程组的解为()A.B.C.D.4.下列各式可以用完全平方公式进行因式分解的是()A.a2+2a+B.a2+a+C.x2﹣2x+4D.x2﹣xy+y25.已知关于x的不等式3x﹣2a4﹣5x有且仅有三个正整数解,则满足条件的整数a的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个6.下列命题中,可判断为假命题的是()A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等C.同旁内角互补,两直线平行D.直角三角形两个锐角互余7.有一种密码,将英文26个字母(不论大小写)依次对应1,2,3,…,26,这26个自然数(如表格),当明码对应的序号为奇数时,密码对应的序号为,当明码对应的序号为偶数时,密码对应的序号为,按上述规定,将明码“”译成密码是()字母序号12345678910111213字母序号14151617181920212223242526A.B.C.D.8.如图①,一张四边形纸片ABCD,∠A=50°,∠C=150°.若将其按照图②所示方式折叠后,恰好MD′∥AB,ND′∥BC,则∠D的度数为().A.70°B.75°C.80°D.85°二、填空题9.计算:________.10.“同位角相等”这个命题的逆命题是__,这个逆命题是__命题.11.若一个多边形的内角和是外角和的2.5倍,则该多边形为______边形.12.二次三项式在实数范围内分解因式的结果是______.13.若是方程的一组解,则m的值是________.14.如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,BC=10,∠ABC的平分线交AC于点D,点E、F分别是BD、AB上的动点,则AE+EF的最小值为____________15.小华用三根木棒搭一个三角形,其中两根木棒的长度分别为10cm和2cm,第三根木棒的长度为偶数,则第三根的长度是_____________cm.16.如图,是的中线,是的中点,若的面积为8,则的面积为______.三、解答题17.计算(1)(2)(用乘法公式计算)(3)18.把下列各式分解因式(1)(2)19.解方程组(1)(2)20.解不等式组21.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AE是角平分线,CD是高,AE,CD相交于点F,求证:∠CEF=∠CFE.22.某学校为了加强训练学生的篮球和足球运球技能,准备购买一批篮球和足球用于训练,已知购买1个篮球和2个足球共需316元;购买2个篮球和3个足球共需534元.(1)购买1个篮球和1个足球各需多少元?(2)学校准备购进篮球和足球共40个,并且总费用不超过4200元,则篮球最多可购买多少个?23.(发现问题)已知,求的值.方法一:先解方程组,得出,的值,再代入,求出的值.方法二:将①②,求出的值.(提出问题)怎样才能得到方法二呢?(分析问题)为了得到方法二,可以将①②,可得.令等式左边,比较系数可得,求得.(解决问题)(1)请你选择一种方法,求的值;(2)对于方程组利用方法二的思路,求的值;(迁移应用)(3)已知,求的范围.24.如图1,在中,平分,平分.(1)若,则的度数为______;(2)若,直线经过点.①如图2,若,求的度数(用含的代数式表示);②如图3,若绕点旋转,分别交线段于点,试问在旋转过程中的度数是否会发生改变?若不变,求出的度数(用含的代数式表示),若改变,请说明理由:③如图4,继续旋转直线,与线段交于点,与的延长线交于点,请直接写出与的关系(用含的代数式表示).25.解读基础:(1)图1形似燕尾,我们称之为“燕尾形”,请写出、、、之间的关系,并说明理由;(2)图2形似8字,我们称之为“八字形”,请写出、、、之间的关系,并说明理由:应用乐园:直接运用上述两个结论解答下列各题(3)①如图3,在中,、分别平分和,请直接写出和的关系;②如图4,.(4)如图5,与的角平分线相交于点,与的角平分线相交于点,已知,,求和的度数.【参考答案】一、选择题1.B解析:B【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的除法、同底数幂的乘法、幂的乘方运算法则分别化简得出答案.【详解】解:A.m2与2m不是同类项,不能合并,所以A错误;B.m4÷m2=m4﹣2=m2,所以B正确;C.m2•m3=m2+3=m5,所以C错误;D.(m2)3=m6,所以D错误;故选:B.【点睛】本题考查整式