预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共18页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

六年级上学期期末数学模拟试题测试题(含答案)一、填空题1.在括号上填上合适的单位。一瓶牛奶大约有250()一间卧室地面的面积是16()一间教室的空间大约是144()一头奶牛重250()一列火车每小时行驶160(),它从广州开到上海用了16()2.两个圆的半径分别是4cm和5cm,它们的周长的比是(),面积的比是()。3.一瓶饮料升,第一次喝了,还剩它的;第二次又喝了升,还剩()升。4.王师傅生产一批零件,4小时生产了这批零件的,每小时生产这批零件的;完成这批零件的要()小时。5.下图由一个圆形和4个完全一样的等腰直角三角形组合而成,等腰直角三角形的直角边正好是圆的半径。涂色部分的面积比空白部分的面积大,圆形的面积是()。6.果园里有桃树、梨树和苹果树共有500棵,其中桃树占,苹果树和梨树棵数的比是7∶3,果园里有桃树()棵,苹果树比梨树多()棵。7.○×△=36,○÷△=4,○=(),△=()。8.小明买了2支钢笔和5支铅笔,一共用去了19.5元。铅笔的单价是钢笔的。钢笔的单价是()元,铅笔的单价是()元。9.六(1)班今天48人到校上课,1人病假,1人事假,六(1)班今天的出勤率是()。10.根据下表的规律,6个点能连成()条线段,8个点能连成()条线段。图形点数2345线段条数1361011.扇形是由()构成的图形。A.一个圆弧和一条半径B.一条弧和经过这条弧两端的两条半径C.一个圆弧和一个圆12.如果,那么,在a、b、c这三个数中,()最大。A.aB.bC.cD.无法比较13.如果的前项增加16,要使比值不变,后项应增加()。A.20B.16C.2514.下面3幅图中各摆了一些围棋棋子,其中黑色棋子的数量占该图中棋子总数的25%的是()。A.B.C.15.用边长为12厘米正方形卷成一个圆柱,则关于圆柱说法正确的是()。A.底面周长是12厘米B.底面直径是12厘米C.体积是144厘米D.底面半径是12厘米16.下列判断中正确的是()。A.0.5的倒数是B.一堆煤共吨,用去了,还剩吨C.小明做黄豆种子发芽试验,结果有95粒发芽,发芽率是95%D.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶1,这是一个钝角三角形17.下列说法正确的是()。A.若,则与成反比例B.若,则和成正比例C.在一个比例中,若交换一个比的前项和后项的位置,则比例关系仍成立D.在一个比例中,若交换两个外项或两个内项的位置,则比例关系仍成立18.甲数是20,乙数是15,表示()。A.乙数比甲数少B.甲数比乙数多C.乙数是甲数的D.甲数是乙数的19.两个圆的周长不相等,是因为它们的()。A.圆心位置不同B.半径不相等C.圆周率不相等20.按下列规律摆下去,摆第n个图形要()根小棒。A.7nB.5n+2C.2n+4D.4n+221.直接写得数。22.用合理的方法计算,并写出过程。5.1÷0.17+2.6×6×125×27[1-(+)]÷555×13-111×1523.解方程。24.如图,已知梯形的面积是51cm2,求阴影部分的面积。25.动物园里,大熊猫的寿命为20年,野兔的寿命只有大熊猫的,长颈鹿的寿命是野兔的,长颈鹿的寿命是多少年?26.一共有600棵树。如果我们一队单独种,需要10天。如果我们二队单独种,需要8天。现在两队合种,5天能种完吗?27.某地区要为疫情重灾区运送90吨防控物资,原计划按3∶2分配给甲、乙两个车队。后来,丙队自愿加入帮助运送。物资运完时,甲队少运了原分配任务的,乙队少运了原分配任务的。(1)按计划,甲队需运送这批物资的,乙队需运送这批物资的。(2)完成任务时,丙队帮助()队运送的物质多一些(填上“甲”或“乙”)。请说明理由。(3)丙队运送多少吨防控物资?28.加工一批零件,由一个人单独做,甲要4小时,乙要5小时,丙要6小时,先由乙做2小时,剩下的由甲、丙两人合作,还要几分钟才能完成?十29.下面两幅图都是某地首批健康码情况,但都有部分不完整。(健康码分为绿码黄码红码三种)(1)已申请健康码人数占总人数的90%,该地一共有多少万人?(2)黄码人数比绿码人数的多2万人,绿码人数有多少万人?十30.一瓶洗衣液,第一周用了总量的,第二周用了总量的20%,还剩2.2升,这瓶洗衣液原有多少升?31.仔细观察表3,完成下列问题。(1)小爱同学设计了一个由方格组成的圈数工具(如图1所示),在数表里圈了两组数(数表中的阴影部分)。请你从中任选一组求这6个数的和。列式并写出计算过程。(2)如果小爱用这个圈数工具在数表中任意地圈数,请用含有字母与的等式表示这两个数之间的关系(与的位置如图2)。(3)请你设计一个新的圈数工具在上面数表中圈数(圈数工具的方格与方格之间必须有连接的点或边),使它圈出的5个数之和是其中一个数(a)的5倍。在下面的方格图里画图表示,每个工