课件-全国-2010_九年级化学第十一章 课题2 化学肥料课件人教版.rar
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课件-全国-2010_九年级化学第十一章 课题2 化学肥料课件人教版.rar
课题2化学肥料1、常见的化学肥料有哪些?2、化学肥料对农作物的功效?化肥种类缺氮练一练2、某农民的地里由于缺钾而影响到农作物的糖分和淀粉的生成,他应给农作物施()A.氯化钾B.尿素C.过磷酸钙D.硝酸铵化学肥料对农作物的功效现在你一定能很快说出使用化肥的利与弊了!说说看——农药在自然界中的转移活动与探究加熟石灰研磨化肥简易鉴别四步曲:4.加熟石灰铵态氮肥的检验方法:1、下列化肥中,属于氮肥,但不属于铵态氮肥的是()A.过磷酸钙B.草木灰C.硝酸铵D.尿素
第十一章-课题2化学肥料ppt课件.ppt
学习目标:“庄稼一枝花,全靠肥当家”,你都认识哪些化学肥料?常见化肥的名称、化学式及作用肥料对比化学肥料和农家肥料的一些特点1.氮肥常见的氮肥:2.磷肥常见的磷肥:钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。复合化肥:含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾(KNO3)2.使用化肥农药与环境的关系无具有刺激性气味的氨气放出铵盐与碱的反应:(NH4+的鉴定方法)2NH
教案-全国-2010_九年级化学第十一章盐、化肥课题2 化学肥料教案人教版.rar
课题2化学肥料教学目标知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。通过实验探究,初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。通过对化肥实物的搜集、化肥知识的调查和课堂讨论交流,培养学生收集、处理信息的能力和交往、合作能力。认识化肥及农药对环境的影响,提高学生环境意识,培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。重点和难点重点:区分氮、磷、钾肥的方法。难点:培养学生解决问题的能力。实验准备①仪器:试管、试管架、试管夹、研钵、酒精灯、火柴、烧杯。②实物:缺氮肥的包心菜叶片
课题2化学肥料--课件.ppt
化学肥料学习目标请您帮帮我!CO(NH2)21.氮肥促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。缺氮的叶片我们知道,空气中含有大量的氮气,植物能不能吸收并转化成氮肥呢?磷是植物内核酸.蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素,参与各种重要的代谢活动与植物的细胞分裂,生长及有机的合成和转化等有密切的关系.提高植物的抗旱抗寒能力。常见的磷肥有:磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐).过磷酸钙(磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4)的混合物)磷是植物内核酸.蛋白质和酶等
课题2化学肥料课件.ppt
化学肥料庄稼一枝花全靠肥当家请同学们阅读教材一77页并思考肥料一、氮肥缺氮的棉花缺氮的玉米缺氮的马铃薯思考:我们知道空气中有大量的氮气,植物能不能吸收氮气并使之转化为氮肥呢?途径二:雷雨肥庄稼氮肥施用时的注意事项:铵盐的检验铵盐与碱的反应:(NH4+的鉴定方法)2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3二、磷肥三、钾肥棉花缺钾叶片土壤供钾水平不同对水稻的影响大豆缺钾叶片四、复合肥料复合肥的种类缺乏复合肥讨论:化肥的使用是利大于弊还是弊大于利?化肥与环境不合理使用化肥的可能后果污染地下水源