人教版初二物理上册声的利用同步练习.pdf
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人教版初二物理上册声的利用同步练习.pdf
人教版初二物理上册声的利用同步练习一.选择题(共7小题)1.在门窗关闭的空课堂里说话,会感到声音比在门窗打绽放有桌椅的课堂里声音响亮,原因是()A.声音的响度大些B.声音的音调高些C.声音与回声破裂了D.声音与回声混在一起了2.成都市交管局为了监督司机是否遵守限速准则,在机场路上(一段平直的)布置了稳定测速仪,此路段限速为100km/h。如图所示,汽车正在向部署在机场路上的测速仪水平匀速驶离,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号到测速仪接受到经汽车反射回来的信号用时0.2s,第二次发出信号
初二【物理(人教版)】声的利用 练习题.pdf
课后练习1.请你分析下列事例是利用声传递信息还是利用声传递能量。(1)利用超声波给金属工件探伤;(2)医生利用B超检查小宝宝的发育情况;(3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震发方位和强度;(4)利用超声波清洗眼镜。2.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水约有多深?【课后练习参考答案】1.(1)声传递信息;(2)声传递信息;(3)声传递信息;(4)声传递能量。2.s=vt=1500m/s×4s/2=3000m
初二【物理(人教版)】声的利用 练习题.pdf
课后练习1.请你分析下列事例是利用声传递信息还是利用声传递能量。(1)利用超声波给金属工件探伤;(2)医生利用B超检查小宝宝的发育情况;(3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震发方位和强度;(4)利用超声波清洗眼镜。2.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水约有多深?【课后练习参考答案】1.(1)声传递信息;(2)声传递信息;(3)声传递信息;(4)声传递能量。2.s=vt=1500m/s×4s/2=3000m
初二物理《声的利用》练习题.docx
初二物理《声的利用》练习题初二物理《声的利用》练习题1.几种动物和人能够听到的声音频率范围如下:(1)猫:60~35000Hz(2)青蛙:50~8000Hz(3)狗:15~5000Hz(3)知更鸟:250~21000Hz(4)鳄鱼:20~60000Hz(5)人:20~20000Hz在所列的动物和人中,能听见超声的有____________(填序号,下同),能听到次声的有____________,超声和次声都听不到的是____________。2.蝙蝠在飞行中发出____________,根据_______
初二物理《声的利用》练习题.docx
初二物理《声的利用》练习题1.几种动物和人能够听到的声音频率范围如下:(1)猫:60~35000Hz(2)青蛙:50~8000Hz(3)狗:15~5000Hz(3)知更鸟:250~21000Hz(4)鳄鱼:20~60000Hz(5)人:20~20000Hz在所列的动物和人中,能听见超声的有____________(填序号,下同),能听到次声的有____________,超声和次声都听不到的是____________。2.蝙蝠在飞行中发出____________,根据____________反射回来的方位和