高教版中职语文(拓展模块)第2课《废墟的召唤》教案.pdf
金启****富来
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神笛2005《废墟的召唤》3课时教学目标:1.知识与技能(1)让学生通过反复诵读,体会、品味、理解作者的思想感情,梳理作品的引文脉络。(2)学习课文运用拟人手法。(3)体会本文的语言特色。在描写中运用动静对比、色彩对比,使得一切景语皆情语,吸纳其中描写精当的语句。2能力目标:能说出“废墟的召唤”中“召唤”的确切含义,领悟文章的主旨。3情感目标:能说出和理解作者对废墟的情感态度和“年轻人”的矛盾心理。2.过程与方法(1)本篇的主旨带有鲜明的时代性,交代作品的时代背景。(2)本文在构思上有着明显的主题先行的痕
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