《建筑工程制图与识图》课程标准(高职).pdf

《建筑工程制图与识图》课程标准一、课程说明课程名称建筑工程制图与识图标准简称建筑制图建筑工程技适用专业术、工程测修读学期第一学期制订时间2018.08量技术课程代码1331040课程学时64课程学分4课程类型B课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程初等数学后续课程建筑构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑CAD对应职业资格证或内容1.工程施工员、2.二级建造师合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定2018.8.16日期注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《建筑工程制图与识图》是高职高专建筑工程专业的一门必修专业课。三、设计思路本学习领域立足于职业能力的培养，从学习领域内容的选择及排序两个方面重构知识和技能。针对高职的培养目标，整合教学内容，优化知识结构。工程制图课程按照高等职业教育特色要求，以“必需够用”为原则，以应用为目的，培养技能为重点，突出基本理论、基本知识的实用性和实践性。教材从工程特点及工程图样内容和要求出发，讲清工程制图的概念、规律、规范要求和行业规定，把技术制图标准与专业工程图的标准结合在一起，渗透到工程图样内容中讲述，让学生感到学习有目的性，又切合工程实际，使学生感觉想学、爱学，不断挖掘人类对新事物的好奇和对知识不断追求的本能。四、课程培养目标课堂教学与直观教学相结合。安排学生参观水工模型陈列室、实际水利工程，进行现场教学，模型教学，增加感性认识，通过图——物对照现场参观和识图答辩，提高了学生识读专业图能力和工程素质。应用多媒体技术为主的现代教学手段与传统教学手段性结合，培养学生的空间想象能力。借助动画、视频、虚拟现实等多媒体技术，以及按模画图、按图制模训练，在培养学生识图能力和空间想象能力方法收到较好的效果。1.专业能力：掌握正投影的基本理论，熟悉国家现行制图标准；掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法；能熟练识读一般民用建筑施工图。2.方法能力：会用绘图仪器制图；制常见的工程形体投影图；能熟练的识读一般民用建筑施工图；会绘制是施工图的放样图；具有绘制一般建筑物视图的能力；具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。3.社会能力：培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神；培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。五、课程内容、要求及教学设计第一章制图基本知识基本内容：1、制图标准简介2、常用绘图工具和仪器3、几何作图4、平面图形的分析5、绘图的步骤和方法基本要求：1、了解工程制图的标准2、了解常用的绘图工具和仪器3、掌握几何作图的方法4、掌握平面图形分析能力绘图的步骤和方法5、掌握绘图的步骤和方法第二章投影的基本知识基本内容：1、投影法概述2、三视图的形成及投影规律3、基本体的投影4、简单体三视图的画法与读图基本要求：1、了解脚投影法的形成和分类2、了解三视图的形成及投影规律3、掌握基本体的投影4、掌握简单体三视图的画法与读图第三章点、直线、平面及其相对位置基本内容：1、点的投影2、直线的投影3、平面的投影4、直线与平面及两平面的相对位置5、投影变换基本要求：1、掌握点、直线、平面投影的规律和特点2、掌握直线与平面及两平面的相对位置的关系3、掌握投影变换第四章物体表面的交线基本内容：1、体表面上取点2、平面与立体相交3、两立体相交基本要求：1、掌握体表面上取点的方法2、了解平面与立体相交的特点3、了解两立体相交的特点第六章组合体基本内容：1、组合体视图的画法2、组合体的尺寸标注3、读组合体视图基本要求，1、掌握组合体视图的画法2、掌握组合体的尺寸标注3、掌握读组合体的方法第七章工程形体的表示方法基本内容：1、基本视图与辅助视图2、剖视图3、断面图4、视图、剖视图与断面图的阅读5、规定画法及简化画法6、第三角投影简介基本要求：1、掌握基本视图与辅助视图的画法2、掌握剖视图的画法3、掌握断面图的画法4、了解视图、剖视图与断面图的阅读5、了解规定画法及简化画法6、了解第三角投影第八章标高投影基本内容：1、标高投影的基本概念2、点、直线、平面的标高投影3、平面与平面的交线4、正圆锥面的标高投影基本要求：1、了解标高投影的基本概念2、掌握点、直线、平面的标高投影3、掌握平面与平面的交线4、掌握正圆锥面的标高投影第九章水利工程图基本内容：1、水工图的特点和分类2、水工图的表达方法3、水工图的尺寸注法4、水工图的识图5、水工图的绘制6、钢筋混凝土结构图基本要求，1、了解水工图的特点、分类和表达方法2、掌握水工图的尺寸注法和识读方法3、掌握