语文小学六年级小升初提高试卷(答案)[001].doc

语文小学六年级小升初提高试卷（答案）看拼音写词语，注意把字写正确、写规范。wéikǒngyánjùnpáihuáidānge()()()()wànxiànggēngxīnjiànwēizhīzhù()()下列加点字注音全对的一组是（）A．坚韧（rèng）茁壮（zhuó）慰问（wèi）B．仰望（yǎng）窥视（kuī）板凳（dèn）C．气馁（něi）缆绳（lǎn）笨拙（zhuō）D．惩罚（chéng）榜样（pǎng）河堤（dī）下列词语书写全部正确的一组是（）。A．锻练圣诞侵蚀天涯海角B．酷刑严峻急燥恍然大物C．硝毁遗撼教诲肃然起敬D．欺负狼藉元宵再接再厉下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（2分）A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B．走进这篇树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。C．甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。D．沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。下列句子中，没有语病的一项是（）A．我永远忘不了那些过去的往事。B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。C．我国人口是世界上最多的国家。D．在老师的教育下，他端正了学习态度。“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……’”文中省略号表示（）A．表明心理活动的时断时续；B．表示省略递增的次数：C．表示说话断断续续；D．表示语意的跳跃。小明准备做一份以“初识鲁迅”为主题的手抄报，想摘抄鲁迅先生的名言警句。下列选项中符合要求的一项是（）A．捐躯赴国难，视死忽如归。B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知。C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。将“那么，忙了停一停，累了歇一歇”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。A．当我们稍作停歇，伸手把过一枝梅花，此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。B．嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。C．能嗅到生活芬芳的人，四季都有花开。D．四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫，享受到生活的惬意与美好！按要求写句子。（1）、没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）______________（2）、我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词连成一句话）______________（3）、在腊八那天，家家都熬腊八粥。（改为双重否定句）_____________（4）、我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。（仿写）我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________根据语境，用名人名言或诗词名句填空。（1）“良药苦口利于病，_______________”，理智的人善于接受不中听的意见，改进自己的言行举止。（2）北魏的李谧曾拜孔瑶为师，刻苦学习。后来，李谧的学问超过了老师。这真是“青，___________”啊！（3）只要对人民有好处，就应该大胆改革，推陈出新，“_____________，不必法古；苟周于事，_________”。（4）郑燮把坚贞不屈赋予给了竹石，就有了“___________，任尔东西南北风”。同样，于谦把人的品格和志向赋予给了___________，写下了“__________，_________”这样的诗句。在浩如烟海的文学名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事情节。请你参加“走进名著”的综合性学习活动，完成相关练习。（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴名人语录，请写一则有关读书的名人名言。____________________（2）请你为这次活动设计另外一种节目形式。①课本剧②___________________（3）明天下午，班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动，由你去邀请班主任林老师，你会怎样对林老师说？________________________文言文阅读。（一）塞翁失马近塞上①之人有善术者，马无故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽③不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦⑤而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。注释：①塞上：长城一带。塞，边塞。②胡：指胡人居住的地方。③何遽（jù）：怎么就，表示反问。④髀（bì）：大腿骨。⑤引弦（xián）：拿起武器。12、请为下列加点字选择正确的解释。（3分）（1）近塞