小学语文六年级小升初毕业质量培优试题测试卷(答案).doc

小学语文六年级小升初毕业质量培优试题测试卷（答案）下列每组中都有一个字音或字形不正确，请找出来，并改正。（1）僵硬（jiāng）联系（xì）凄惨花雷()改为()（2）珊瑚（shān）曲折（qǔ）辩论沮丧()改为()（3）绚丽（xuàn）漂泊（bó）阻栏花圃()改为()（4）踉跄（qiāng）磨坊（fáng）耽搁骆驼()改为()下列加点字注音完全正确的一项是（）A．欢聚（jù）喧闹（nào）羞愧（kuì）B．牲畜（xù）飘逸（yì）点缀（zhuì）C．藏袍（páo）呼啸（xiào）沸腾（tén）D．纠缠（cán）垮塌（tā）屋檐（yán）下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．允许养植斩钉截铁技高一筹B．增添锻练见微知著神机妙算C．羡慕裁判翻箱倒柜肃然起敬D．防汛炊烟万不得以欣喜若狂对下列句子所运用的修辞手法表述不正确的一项是（）A．有名的店铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比）B．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水洒了一地。（夸张）C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱就能得到。（比喻）D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）下列句子中没有语病的一项是（）A．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。C．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。D．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。下列语句叙述正确的一项是（）A．按照正确笔顺书写时，“兜”字的第五笔是横折。B．“奇花异草”“见异思迁”两个词中的“异”都是“不相同”的意思。C．“司空见惯”“习以为常”“不足为奇”都表示因为常见而觉得平常了。D．“这是一年中的最后一天——除夕。”这里的破折号表示意思的递进。下列说法不正确的一项是（）（1分）A．《骑鹅旅行记》是美国作家马克·吐温的作品，该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还展现了相关地理概况、风土人情以及历史知识等。B．词和诗都讲究押韵，必须符合一定的音律规则。《卜算子·送鲍浩然之浙东》是宋朝著名词人王观的作品，“卜算子”是这首词的前半部分题目。C．游园不值中的“不值”可以理解为不值得，体现诗人失望而归的心情。D．《十六年前的回忆》中以“女儿忆父亲”的视角写了四件事，言语间透露出对革命者的无比敬仰，也饱含女儿对父亲的深切怀念。将下列句子整理成一段通顺连贯的话，排列正确的一组是（）。①看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。②我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天开放了！③正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。④走近一看，叶子大部分都是碧绿的，只有少部分有点泛紫了，还有的黄了，有的落了。花朵是淡黄色的，看着看着，我就想起了阳光的颜色。⑤走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。A．⑤④②③①B．①③②④⑤C．⑤③①②④D．⑤③②④①按要求写句子。（1）读句子，注意加点部分，写一写表达“激动”的句子。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。我的作文获奖了，_______________。（激动）（2）读句子，试着写一写描写人物外貌或神态的句子。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。____________________（3）仿写句子，注意加点部分，引用名言来说明观点。见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像语文家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。人总是要死的，但死的意义有不同。正如______________诗句积累。（1）从“粉骨碎身浑不怕，_______________”中，我们体会到诗人远大的理想和抱负。从“千磨万击还坚劲，__________________”中，我们体会到了诗人的刚正不阿和铮铮铁骨。（2）我国的传统节日很多，《寒食》一诗中，唐代诗人韩翊用“日暮汉宫传蜡烛，____________”两句，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。（3）树欲静而风不止，__________________。（4）昔我往矣，__________________。（5）__________________，近山识鸟音。根据描绘的情境，完成写话。经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”（1）作家与厨师争论的话题是：________。（2）厨师答话的言外之意是：________。文言文阅读。狂泉昔有一国，国有一水，号曰“狂泉”。国人饮此水，无不狂，唯国君穿井而汲，独得无恙。国人既并狂，反谓国主之不狂为狂。于是聚谋，共执国主，疗其狂疾。火艾针药，莫不毕具