小学语文六年级小升初毕业模拟提高试题测试题(含答案).doc

小学语文六年级小升初毕业模拟提高试题测试题（含答案）书写展示。请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。书香润泽童年，阅读丰富人生。愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。_______________________下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．杂兴（xìng）叫嚣（xiāo）繁衍（yǎn）崭新（zhǎn）B．九天揽月（lǎn）清平乐（lè）澎湃（pēng）渗透（shèn）C．丰富多腔（qiāng）应和（hè）心率（1ǜ）胆怯（què）D．引吭大叫（háng）癌症（ái）疙瘩（gā）徜徉（cháng）下面各组词语书写完全正确的一项是（）A．惊惶蟋蟀辨论凄凉B．残爆革命猜想耽搁C．领域彻底严峻匪徒D．栅栏控致送葬饺子对下列各句运用的修辞手法判定不正确的一组是（）A．语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。（比喻）B．我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑！（夸张）C．你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……（反复）D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）下面从文段中摘录的句子，没有语病的一句是（）A．里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。B．且不说碑文的风华绝代，精妙绝伦。C．单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。D．此时此刻，也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。下列说法正确的一项是（）A．“暴”字的最下面是一个水字。B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。D．“我到了倒下的时候了！”老屋说___这个句中“说”字后面应该标上冒号。下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是（）A．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”——杜牧《清明》B．“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”——于谦《石灰吟》C．“留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼。”——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》D．“至今不会天中事，应是嫦娥掷于人。”——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》我帮句子排排队。（）①我们一定要消灭它！②它身上携带60多种病菌。③苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。④一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。⑤你看，这不是大敌当前吗？⑥一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。⑦苍蝇是传播细菌的坏蛋。A．⑦②④③⑥⑤①B．①④⑥③⑤⑦②C．⑦①②④③⑥⑤D．⑥②④③⑤①⑦按要求写句子。（1）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）_____________________________________（2）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是_____，我就是______；祖国是______，我就是________。（续写句子）（3）只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。）_____________________________________根据积累补充填空。（1）路遥知马力，__________________。（2）青，__________________。《荀子》（3）百川东到海，何时复西归？__________________，老大徒伤悲！（4）古人常常托物言志，诗人于谦通过“__________________，要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向；郑燮则用“千磨万击还坚劲，__________________”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。（5）欲问行人去那边？__________________。口语交际星期天，乐乐计划读神话故事，可妈妈不同意。于是，乐乐给妈妈讲了读神话故事的益处，还讲述了自己最喜欢的神话故事的主要内容。我能根据这一情境，将下面的对话补充完整。妈妈：乐乐，神话故事都是虚构的，没有阅读的意义。咱还是读读作文书吧。乐乐：_______________________妈妈：没想到，读神话故事有这么多好处了。乐乐：妈妈，我还能给你讲故事《________》呢！______________妈妈：乐乐讲得真好！为你点赞！好好读书吧，妈妈不打扰你了。文言文阅读。猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鸣数声，乃拔剪堕地而死。射者折矢③弃弓，誓不复射。（选自《墨客挥犀·三》）【注释】①弋人：射鸟的人，即下文的“射者”。②付：交给③矢：箭12、解释下面加点的词。付子已____13、翻译下面的句子。射者折矢弃弓，誓不复射。__________________________14、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？____________________________15、请说说这个故事给你的启示。________________________