预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

小学数学五年级上册期末复习试卷一、填空题1.1.29×3.6的积是()位小数,12÷9的商保留一位小数是()。2.明明在教室的第4列、第3行,用数对()表示;芳芳坐在明明的正后方的第4个位置上,芳芳的位置用数对表示是()。3.在()里填上“>”“<”或“=”。()()()4.一台变频空调1天的耗电量是6.5千瓦时,6台这样的变频空调10天的耗电量是()千瓦时。5.盒子里有两种不同颜色的球,笑笑摸了20次,摸到了红球16次,黄球4次,由此可推测,盒子里()色的球可能多,()色的球可能少。6.如果,那么根据等式的性质:();2m×d=(n+3)×()。7.一个三角形的面积是15,高为6cm,则这个三角形的底为()cm,与它等底等高的平行四边形的面积是()。8.如图,平行四边形的面积是57平方厘米,长方形的面积是()平方厘米。9.一堆钢管堆成梯形形状,最上层有8根,最下层有22根,每相邻的两层相差一根,这堆钢管共有()根。10.昆明大厦每层楼有18级台阶,赵明从一楼走到四楼一共走了()级台阶。11.下面的算式中,得数最大的是()。A.4.2×0.58B.4.2×1.14C.4.2×0.999D.4.2×112.已知18.56×34=631.04,那么18.56×44的得数比631.04多()。A.18.56B.185.6C.631.04D.816.6413.如果点A用数对表示为(1,6),点B用数对表示为(1,2),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A.锐角B.钝角C.直角D.无法确定14.下图中,各图形的面积()。A.A的面积大B.B的面积大C.C的面积大15.观察下面平行线间的三个图形,下列说法正确的是()。(单位:cm)A.三角形面积最大B.平行四边形面积最大C.梯形面积最大D.三个图形面积一样大16.果园有梨树96棵,比板栗树的1.5倍还多12棵,板栗树有多少棵?用方程解,设板栗树有x棵,正确的列式是()。A.1.5x-12=96B.1.5x+12=96C.1.5x=96D.12x-1.5=9617.口算。7.5+9.2=9-2.7=2.6×0.3=4.5÷0.9=7.6×4=4.5÷3=0.65÷0.1=(1.5+0.25)×4=3×0.2×0.5=12-6.5-3.5=18.列竖式计算。9.99+2.155.5×0.283.38+2.68.3-2.6319.解方程。7.2-x=0.88(x-4.6)=100.8(x+6.85)÷3.14=2.5x+3.4x=26.420.五(2)班48名师生照相合影。合影价格表定价如下:30元(含5张相片),加印一张2.5元。每人一张照片,一共需要付多少钱?21.根据数对定图形。(1)在上方格图中描出A(2,2)、B(7,2)、C(7,8)、D(2,8)各点并依次连成一个封闭图形。(描出点并标注ABCD)(2)如果每个小方格为(1×1)平方厘米,那么上图ABCD的面积是多少?22.某超市甲种牙刷的售价是5支48.5元;乙种牙刷是“买5赠2”,售价是64.4元,哪种牙刷便宜?每支便宜多少元?23.请问:今年大头儿子几岁?(用方程解答)24.下面三个大三角形,分别分割成了两个小三角形。(每个小方格的边长代表1厘米)(1)观察上面各图中小三角形①和②,③和④,⑤和⑥,发现每组两个小三角形的面积(),因为它们()。(2)根据上述发现,你能将一个三角形分割成4个面积相等的小三角形吗?你有几种不同的方法,试着画一画。25.某校五年级学生排成一个方阵,最外一层的人数为60,问方阵最外一层每边有多少人?这个方阵一共有学生多少人?26.在一条全长450米的隧道顶端安装两排照明灯(隧道两头不用安装),每隔15米安装一盏,一共要安装多少盏灯?27.超市地下停车场收费标准:2小时内(含2小时)收费8元;超过2小时,每小时加收2.5元(不足1小时按1小时计算)。爸爸停车7.5小时,需要缴纳多少停车费?一、填空题1.三1.3【解析】1.29×3.6的积末位数字是4,因数中一共有三位小数,所以1.29×3.6的积是三位小数;小数除法的商保留一位小数时,需要除到小数点后面第二位数字,再根据“四舍五入”法取近似值。1.29×3.6的积是(三)位小数,12÷9的商保留一位小数是(1.3)。【点睛】掌握积的小数位数与乘数小数位数的关系以及小数除法的计算方法是解答题目的关键。2.(4,3)(4,7)【解析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。明明在教室的第4列、第3行,用数对(4,3)表示;芳芳坐在明明的正后方的第4个位置上,列数不变,行数+4,3+4=7,芳芳的