试题-江苏-2012_江苏省宜兴中学2011-2012学年高二历史下学期期中考试试题新人教版会员独享.rar

7用心爱心专心江苏省宜兴中学2011-2012学年第二学期期中考试高二年级历史试卷一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本大题共20小题，每小题3分，共60分)。1、成语“是可忍，孰不可忍”出自《论语》。（当时宫廷的舞乐队，按制度是天子八佾（八人为一行，叫一佾；八佾是八八六十四人），诸侯六佾，卿、大夫四佾，季氏只能用四佾，却用了八佾。孔子谓季氏曰：“八佾（yì）舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”材料所反映的本质问题是A．诸侯势力强大B．周王室势力衰微C．分封制趋于崩溃D．诸侯与周天子具有同等的政治地位2、有学者说：“中国古代的早期国家夏商周三代是一种部族国家。”这主要是因为这些国家A．都实行王位世袭制B．都是以血缘关系为纽带形成的国家C．都由部落联盟发展而来D．都由部落联盟首领担任最高统治者3、《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A．①②B．③④C．①②③D．①②③④4、“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，这种珍惜亲情，渴望相聚的情结源于宗法制，下列对宗法制的理解，正确的是A．最大的特点是长子继承制B．大宗和小宗既是兄弟关系，又是政治隶属关系C．周天子是天下的大宗，所以鲁国内部再分封当然也以周天子为大宗D．西周推行宗法制的主要作用是缓和奴隶社会的阶级矛盾，维护社会稳定5、中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中，体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有①秦朝设置御史大夫②唐朝实行三省制③元朝实施行省制④明朝设立内阁A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②6、秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”所采取的措施是A．攻打匈奴，修长城B．实行分封制C．实行郡县制D．实行行省制7、元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省制是为了A．拓宽选官渠道，扩大统治区域B．分割官员权力，牵制地方重臣C．管辖边疆地区，提高行政效率D．削弱地方割据，减少财政开支8、历史学家钱穆说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对其理解不正确的是A．明朝废宰相造成政治黑暗B．明朝以前政府不完全直接统属于王室C．明朝以前的中国采取集体决策方式D．明清两代是极端专制集权的社会9、中国古代时人评说：“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端A．世袭制B．军功爵制C．察举制D．科举制10、《明史》记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。……及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意B．内阁成为法定的中央决策机构C．皇权与宦官的矛盾激化D．六部已成为内阁的下属机构11、中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是A．拓宽了官吏选拔途径B．扩大了统治基础C．推动民主政治的发展D．实现了选贤任能12、著名史学家傅斯年，曾经说过：“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是我们处置材料的手段。材料之内使他发现无遗，材料之外我们一点也不越过去之说。”傅斯年的观点是A．不应该补全史料B．有几分材料说几分话C．不应该解释史料D．应该坚持过去之说13、恩格斯曾说“（希腊人）无所不包的才能与活动，给他们保证了在人类发展史上为其他民族所不能企及的地位。”下列因素中不能说明希腊为“其他民族无法企及”的是A．城邦公民可以直接参与公共政治事务B．不同行业和不同地区之间贸易活动频繁C．拥有史诗、戏剧、哲学等世界文化珍品D．大规模的海外殖民活动14、古罗马《民法大全》中规定：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用，奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”下列对此理解正确的有①罗马法具有鲜明的阶级性②罗马法本质上是维护奴隶主贵族的利益③罗马法是奴隶主统治奴隶和平民的工具④罗马法是世界史上体系最完备、对后世影响最深远的古代法律A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④15、“从世界史的观点看，美国革命之所以，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它与英国相比创造了一个新的、不同类型的国家。于是美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有