试题-江苏-2010_江苏省洪泽中学09-10学年高二历史下学期期中考试 新人教版会员独享.rar

用心爱心专心洪泽中学2009～2010学年度高二年级第二学期期中考试历史试题审核：王斌编校：王思亮一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”。西周维持这一体系的制度是A.分封制B.宗法制C.等级制D.世袭制2.孟德斯鸠（1689—1755）说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是A．唐朝完善三省六部制B．明朝废除宰相制度C．元朝行省制度的建立D．清朝设置军机处3.右图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，被这一“交通禁行标志”禁行的人有①奴隶②妇女③外邦人④儿童A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.“两个魔鬼胜过一个圣人”典型地说明了民主宪政的特点。这说明资产阶级代议制的关键和核心是A．全体公民的参与程度B．权力的制约与平衡C．公民的整体参政素质D．私有财产不可侵犯2,4,65.新华网快讯：英国首相布莱尔2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王手中接受御玺，正式就任英国首相。下列对英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是A．英王是国家的象征，处于统而不治的地位B．内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责C．首相是下院多数党的领袖，实际掌握着国家大权D．首相是国家元首和政府首脑，在对外交往中代表英国6.近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映的历史事件是A．三元里抗英斗争B．黄海海战C．反割台斗争D．南京保卫战7.20世纪初来中国访问的英国学者杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。”杜威提到的“政治改革运动”是指A．文化大革命B．五四运动C．义和团运动D．太平天国运动8.从诞生于上海到在北京执掌全国政权，中共整整奋斗了28年。“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”这五个关键词高度概括了中共在新民主主义革命时期的不朽业绩，其中与“力挽狂澜”相对应的重大历史事件应是A．南昌起义B．井冈山根据地C．遵义会议D．洛川会议9.罗家伦在《凯歌》中写道：“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。漫山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。”诗人描绘的狂喜情形之所以出现是因为抗日战争：①使中国走上了独立、民主的道路②增强了全国人民的民族自信心③是中国人民第一次取得的反帝斗争的完全胜利④提高了中国的国际地位A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④10.“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”这里的“科学”指的是A．空想社会主义学说B．启蒙思想C．科学社会主义学说D．牛顿力学体系和进化论11.列宁的《四月提纲》为十月革命奠定了思想基础，主要是因为它A.提出了变帝国主义战争为国内战争的理论B.明确以和平方式夺取政权C.指明民主革命到社会主义革命的发展方向D.确定举行武装起义的方针12.1949年10月一些报刊评论说“中国人民站起来了”。这句话的含义是A．新民主主义革命已经完成B．社会主义国家的建立C．人民代表大会制度的建立D．人民掌握了国家权力13.新中国成立后实现了“近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越”，我国新型人民民主制度的最终确立是在A．中共七届二中全会B．中国人民政治协商会议C．第一届全国人民代表大会D．中共十一届三中全会14.2007年8月，内蒙古自治区成立60周年庆祝大会隆重召开。下列对民族区域自治制度的表述正确的有：①是基于中国国情的重要政治制度②是在国家统一领导下的自治③是民族因素与区域因素的结合④内蒙古自治区是新中国最早成立的省级自治区A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③15.“雨霁天晴，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促和平。”此对联最早可能出现于20世纪A．50年代末60年代初B．60年代末70年代初C．70年代末80年代初D．80年代末90年代初16.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有A．日内瓦会议的圆满成功B．美苏争霸局面的出现C．万隆会议的圆满成功D．协约国集团的成立17.由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共12集，每