人教版小学数学五年级上册期末质量综合试卷.doc

人教版小学数学五年级上册期末质量综合试卷一、填空题1．1.35×0.47的积是________位小数；0.374÷0.34＝________÷34。2．小明在教室的位置用数对表示是（3，2），小明后面同学的位置用数对表示是()；小明同桌的位置用数对表示是()或()。3．周末，妈妈带小芳去植物园玩。导航地图上显示的步行路线是6km，预计用时1.2小时。预计平均每小时步行()km，预计平均步行1km用()小时。4．姑姑去香港旅行，给小敏带回来一个60.50港元的洋娃娃，折合人民币是()元。（1港元兑换人民币0.88元）5．一个盒子里有2个白球、4个红球和5个篮球，任意摸出一个球，可能有()种结果，摸出()球的可能性最大，摸出()球的可能性最小。6．在一个直角三角形中，其中一个锐角是a度，另一个锐角是()度。如果这个直角三角形的底是20厘米，高是10厘米，它的面积是()平方厘米。7．一个直角三角形的两条直角边分别是0.3m和0.4m，斜边长0.5m，这个直角三角形的面积是()m2。8．如图，这个平行四边形的周长是()dm，拉动这个平行四边形的框架后，它的面积会发生变化，最大的面积会是()dm²。9．下图中，面积最小的是图()，图()和图()的面积相等。10．一条步行街全长1350米，在步行街的一侧每隔50米张贴一张“社会主义核心价值观”的宣传画（两端都贴），一共要张贴()张。11．下面算式中，得数最大的是（）。A．7.5÷0.5B．7.5×0.5C．7.5×0D．7.5×112．下列算式中，与的结果不同的是（）。A．B．C．D．13．与数对（2，5）表示的位置在同一列的数对是（）。A．（5，2）B．（2，8）C．（4，5）14．下列说法正确的有（）个。①把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了。②任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形。③任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形。④两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。A．1B．2C．3D．415．图形的面积中，（）最大。（每格面积为）A．B．C．D．16．一个单位包租一辆大客车去旅游，乘客的人数和每人应付的钱正好相等，后来又有10个人要去，这样每人比原来少付8元。则包租这辆车车费共要（）。A．1500B．1550C．1600D．165017．直接写得数。18．列竖式计算。（1）24.3÷0.27＝（2）7.2×1.5＝19．解方程。（带*的题要检验）*（x－2.8）÷3＝3.62.4x－2×1.05＝2.720．超市地下停车场收费标准：2小时内（含2小时）收费8元；超过2小时，每小时加收2.5元（不足1小时按1小时计算）。爸爸停车7.5小时，需要缴纳多少停车费？21．下图是某校校园平面图。①校门所在位置A点用数对（）表示，教学楼所在位置B点用数对（）表示。②体育馆所在位置C点在教学楼（）方向（）米处。③从C点出发，先向正南方向走60米，再向正西方向走80米，就是图书馆D点的位置，请在图中标出D点。22．某工程队修一条水渠，原计划每天修0.45千米，32天修完，后因增加了机械设备，每天修水渠0.6千米。实际用多少天可以修完这条水渠？23．两个工程队合修一条长4.5千米的水渠，各从一端相向施工，20天完工。甲队平均每天修100米，乙队平均每天修多少米？24．下面三个大三角形，分别分割成了两个小三角形。（每个小方格的边长代表1厘米）（1）观察上面各图中小三角形①和②，③和④，⑤和⑥，发现每组两个小三角形的面积（），因为它们（）。（2）根据上述发现，你能将一个三角形分割成4个面积相等的小三角形吗？你有几种不同的方法，试着画一画。25．王大爷在正方形的鱼池边上植树，每边等距离植树10棵（四个角都栽树），每两棵树之间距离是8米，鱼池的周长是多少米？26．沿河大道全长3500米，现在要在路的两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50米安一盏。一共要安装多少盏路灯？27．贝贝和丽丽、红红一起去给第一小组的48名同学买汽水，下图是冷饮店打的广告，如果每瓶汽水1.2元，她们至少用多少钱给大家买汽水，才可使每人都能喝到1瓶汽水？一、填空题1．四37.4【解析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时。根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算。由分析可知：1.35和0.47共有四位小数，所以1.35×0.47的积是四位小数；0.34乘100变为34，所以被除数也乘100。0.374÷0.34＝37.4÷34。【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。2．（3，3）（2，2）（4，2）【解析】用数对表示位置时，通常把竖排叫