试题-重庆-2014_重庆市巴蜀中学2014届高三历史3月月考试题（无答案）新人教版.rar

4巴蜀中学2014届高三3月月考历史试题一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．范蠡曾是吴越争霸时期越国的谋臣，后来弃官从商，后世商人尊称他为商祖、经营之神。下列情景范蠡可能经历的是A．官府控制商业的局面被打破，商人社会地位提高B．凭借棉布生意一次赚上万两白银C．商品交换时使用纸币D．在瓦子参与娱乐活动2．下图是明代宋应星所著《天工开物》中的“斩竹漂塘”、“荡料入帘”捅图，图片所反映的这项中国古代的重要发明A．最早出现于战国时期B．经毕昇改进而出现革命性变革C．在四大发明中出现得最早D．为欧洲宗教改革运动的山现准符了条件3．明末清初的思想家们立足于时代发展的需要，对传统思想进行了深刻的反思和批判。以下各项最能体现黄宗羲思想特色的是A．夫私者，人之心也B．夫治天下犹曳大木然......君与臣共曳木之人也C．灭地之化日新D．天下之主在君，君之主在心4．“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”这种继承制度在政治上给西周带来的最不利影响是A．加强了周天子对诸侯国的有效控制B．中央和地方的政治隶属关系失控C．地方权力严重削弱影响行政效率D．使世卿世禄的贵族特权得以强化5王安石变法中，立足于平抑物价、抑制大商人控市场的政策是A．市易法B．募役法C、方田均税法D．青苗法6．晚清时期，其基本特征是“沉沦”，从一个完全的独立国家变为半殖民地的国家：民国时期，其基本特征是“上升”，进一步发展成一个半封建半资本主义的国家。在“沉沦”和“上升”中间有一个过渡期——1901年到1920年。这个时期中国由“沉沦”到“上升”的原因有①民族资本主义的初步发展②俄国十月革命的胜利给中国带来新道路③工人阶级登上历史舞台④列强忙于一战，暂时放松了对中国的侵略A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④7．服饰的演变与社会的发展息息相关，不同时期的社会变化在服饰上都有明显的印记，下列选项中符合新文化运动后服饰发展的是A．足下蹑丝履，头上玳瑁光B．头带一统帽，足登花盆底C．长裾连理带，广袖合欢襦D．文明洋伞小包裹，长统洋袜短脚裤8．下面两幅漫画中，符合主题的是A．中国抗战牵制了日军的兵力B．抗日战争开始进入相持阶段C．日本摆脱战争泥潭D．第二次国共合作取得抗日战争的胜利9．“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远④标志着罗马法体系形成A．①②B．②③C．①②⑤D．②③④10．在如此幅员辽阔的土地上，通过会议和宪法，也就是通过嘴和笔，实现了联合，建起了一座崭新的政治大厦，却是人类历史的首创，一个不朽的政治奇迹。”这个“政治奇迹”是A．英国通过《权利法案》建立起君主立宪制B．美国通过1787年宪法建立起联邦制共和政体C．法国通过1875年宪法建立起共和政体D．德国通过1871年宪法建立起联邦制君主立宪制11．“西方近代发生了两次思想解放运动，它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪，十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是①都推崇理性和思想自由②都致力于政治蓝图设计③都意在实现人现实的幸福④都推动了近代社会的转型A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之问的矛盾。建国以来，有助于解决这两对基本矛盾的有关认识、决定或者会议有①1956年中共“八大”②1958年中共八届二次会议③1978年中共十一届三中全会④1992年中共“十四大”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13．(32分)小康不小康，关键看老乡。改革农业经营模式，是实现城乡共同富裕的途径。阅读材料，回答问题。材料一商鞅规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。”并厉行除旧布新，力求富国强兵。但历代对此褒贬不一。董仲舒说上曰：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，……富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”苏轼上书神宗：“睢商鞅变法不顾人言，骤至富强。亦以召怨天下……虽得天下，旋踵灭亡。”——摘鳊自人民版高中历史教材(1)简析利料一中商鞅的变法措施对农业经营模式转变的影响。(4分)根据材料一，归纳董、苏二人否定商鞅变法的理由，并结合所学知识指出其出发点。(6分)材料二张謇为近代著名实业家，曾创办通海等盐牧公司，为大生纱厂等提供原料