苏教版四年级数学上册第三单元观察物体专项试卷附答案.pdf

苏教版四年级数学上册单元综合素质评价第三单元观察物体一、填空。(每空2分，共22分)1．用4个同样大的正方体摆一摆，从上面看到的是，共有()种摆法。2．右图是由()个小正方体拼成的，从上面、前面和右面看到的图形都是()形。3．请写出下面形状是从物体的前面、右面和上面中的哪一个面看到的。4．右图是由()个小正方体摆成的，如果想再摆1个小正方体，使从上面看到的图形保持不变，共有()种摆法。5．在下图中取走1个小正方体，如果从前面看形状不变，一共有()种不同的取法。1/126．典典用一些体积为1立方厘米的正方体木块搭了一组积木。(1)典典搭这组积木共用了()个正方体木块。(2)典典搭的这组积木，从前面看是()。二、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共21分)1．如图，从前面看到的颜色是()色，从右面看到的颜色是()色。A．红B．黄C．绿2．【易错题】从右面看()，看到的图形不是。2/123．如图1是从空中观察到的公园一角。图2的四幅图，从左到右依次是站在什么位置看到的？()。A．①③②④B．③①②④C．③②①④4．观察()选项的立体图形，可以看到下面三个位置的形状。5．【新考法】如果用表示1个正方体，用表示两个正方体叠加，用表示三个正方体叠加。那么，从前面观察这个物体，看到的是()。6．如图，华华看到的是()。3/127．用同样大小的正方体搭成的几何体，从上面看是，从前面看是，那么从右面看应是()。三、操作题。(15分)用5个小正方体摆成一个物体，从上面看到的是，从前面看到的图形有()种。在方格纸上画出从前面看到的图形。四、按要求作答。(共29分)1．下图是用5个完全相同的小正方体拼成的，每个小正方体一个面的面积是16平方分米。(1)从前面看到的图形的面积是多少平方分米？(4分)4/12(2)从右面看到的图形的面积是多少平方分米？(4分)2．观察如图所示的立体图形，填入适当的数字。(1)至少添上()个小正方体可以变成一个长方体。(3分)(2)至少去掉()个小正方体可以变成一个长方体。(3分)(3)至少移动()个小正方体可以变成一个长方体。(3分)3．按要求填字母。(1)从前面看到的形状是的立体图形有()。(3分)5/12(2)从右面看到的形状是的立体图形有()。(3分)(3)从上面看到的形状是的立体图形有()。(3分)(4)从右面看到的形状是的立体图形有()。(3分)五、解决问题。(共13分)如图是用若干个完全相同的小正方体拼成的。(1)拼成这个物体用了多少个小正方体？(5分)(2)在这个物体的基础上，至少添加多少个同样的小正方体才能使它变成一个大正方体？(8分)★附加题：天才的你，试一试。(10分)用同样大小的小正方体搭成的立体图形，从上面看是6/12，从右面看是，搭这个立体图形最少用()个小正方体，最多用()个小正方体。答案一、1．32．8正方3．右面前面上面4．755．46．(1)7(2)B二、1．AB2．A3．B4．D5．A6．C7．C三、2四、1．(1)16×5＝80(平方分米)答：从前面看到的图形的面积是80平方分米。(2)16×2＝32(平方分米)答：从右面看到的图形的面积是32平方分米。2．(1)3(2)2(3)13．(1)①④(2)③⑤(3)⑥⑧(4)①②④五、(1)3＋6＋12＝21(个)答：拼成这个物体用了21个小正方体。(2)至少添加43个同样的小正方体才能使它变成一个大正方7/12体。附加题：57四年级数学上册计算专项训练试卷1．直接写出得数。120×50＝106×40＝408×50＝297×51≈30×110＝2800÷7＝24×50＝39×201≈120×40＝35×4＝207×3＝125×8＝700×11＝140×40＝24×5＝500×60＝297×51≈39×201≈60×60＝80×50＝20×15＝100÷4＝0÷29＝480÷80＝560÷70＝25×40＝110×5＝5＋5×21＝900－292＝63÷7×3＝25×4＝0÷70＝720÷90＝320÷8÷2＝50×40＝490÷70＝199÷5≈802÷39≈560÷70＝98÷7＝213＋66＋187＝12×6÷12×6＝120×50＝900÷15＝25×(12×4)＝312×96≈2．列竖式计算下面各题。151×29＝303×18＝360×25＝217×99＝207×78＝570×90＝460×18＝102×74＝812÷58＝340×28＝204÷12＝288÷32＝8/12736÷23＝598÷66＝708×82＝280×37＝3．计算下列各题，能简算的要简算。（1）168＋56＋532（2）99×28（3）450÷[5×(27－18)]（4）25×27×4（5）(125＋3)×8（6）42＋99×42（7）12×