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人教版五年级下册数学期末考试卷一.选择题(共6题,共12分)1.质数与合数的和一定是()A.质数B.10.合数C.自然数2.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到()个正方形。A.1B.2C.33.下面的剪纸用了()原理。A.平移B.对称C.旋转4.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是()平方厘米。A.6B.10C.155.要统计和比较5─15届奥运会,韩国和中国获得金牌的情况,则要选用()统计图。A.条形B.单式折线C.复式折线6.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的()。A.倍数B.因数C.无法确定二.判断题(共6题,共12分)1.一个合数至少得有三个因数。()2.长方体的长扩大2倍,宽和高不变,它的体积就扩大2倍。()3.29是质数,它的因数也都是质数。()4.2.04立方米就是204立方分米。()5.自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是3。()6.大于2的两个质数的乘积是合数。()三.填空题(共6题,共14分)1.如图(单位:厘米):①上面的长方体,上、下两个面的面积都是()平方厘米。②上面的长方体,左、右两个面的面积都是()平方厘米。③上面的长方体前、后两个面的面积都是()平方厘米。④上面的长方体的表面积的和是()平方厘米。2.我们在准确测量液体的多少可以用()和()做工具。3.升用字母()表示,毫升用字母()表示。4.—瓶矿泉水有500毫升,两瓶矿泉水是()毫升。5.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加()立方米,表面积增加()平方米。6.用分数表示:4÷9=()25厘米=()米42分钟=()小时四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共11分)1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共25分)1.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?2.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克?3.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米?5.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。6.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.6.6;6.6;30.25;86.92.量杯;量筒3.L;ml4.10005.2ab;4(a+b)6.;;四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:如图所示:2.解:共有10种方法.六.解答题1.解:原来杯口朝上,由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,10与100为偶数,则翻动10次与100次时,杯口都向上,105为奇数,则当翻动105次时,杯口向下.2.实验室总面积=(12×8+12×4+8×4)×2=352(平方米)粉刷面积=352-30=322(平方米)石灰总量=322×0.2=64.4(千克)答:一共需要石灰64.4千克。3.解:40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8种.40=1×40;一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;40=2×20;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;40=4×10;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;40=5×8;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子.答:有8种装法,一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子4.5×5×6×3=450(平方厘米)450-5×5×4=350(平方厘米)答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。5.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:从正面看到的形状是:6.解:一开始灯是