试题-江西-2010_江西省安福中学2011届高三历史入学考试新人教版会员独享.rar

-9-2011届安福中学高三年级入学考试历史试卷一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A．宗法制B．分封制C．郡县制D．内外朝制2．中国古籍中有些人名，如刘敬先，殷孝祖（《宋书》），杨延宗（《新庸：括》），汤显祖（《明史》）等。你推测材料中这一现象主要受下列哪一因素的影响A．程朱理学B．宗法制度C．王位世袭制D．礼乐制度3．秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。关于郡县制度的评价，下列说法正确的是①郡县制是分封制的继承和发展②废分封、立郡县是秦朝灭亡的主要原因③郡县制代替分封制是历史的进步④废分封、立郡县有利于中央对地方的控制A．③④B．①②C．①②③D．①④4．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。某学者在考证秦朝设郡的数目时，收集了以下几类资料，其中最有说服力的是（）A.《汉书》的记载B.民间的传说C.史学家的论文D.秦简的记述5．有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是A．北宋官员人浮于事B．北宋科举考试的发展C．北宋强化中央集权D．北宋吸取了前代的教训6．下列各图反映的历史现象与君主专制政体直接相关的有①长城②火柴盒贴画③广州十三行④晋商A．①②④B．②③④C．①②③D．①③7．当时，这一代雅典人于公元前467—428年，几乎30年的时光中，除了短时期外，曾一再选举他为十名司令官之一；……雅典在他的领导下，享受一切民主的权利外，同时也获得贵族与独裁的优点。——威尔杜兰《世界文明史·希腊的生活》。材料中的“他”应是A.梭伦B.克利斯提尼C.伯里克利D.苏格拉底8．“军人和一切公职人员都由国家支付薪金。这样，一般公民也能当军人、法官、议员了。”这一现象开始于A．雅典城邦形成时期B．梭伦执政时期C．克利斯提尼执政时期D．伯利克里执政时期9．公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……。罗马制定上述法律的主要目的是A．完善法律体系B．稳定社会秩序C．保障平民利益D．维护帝国统治10．古罗马的《民法大全》规定“宁可漏网一千，不可枉屈一人”，这反映了罗马法A．调解所有人的矛盾以维护统治B．塑造了西方的宽容精神C．包含理性、证据、自由等自然法的精神D．主张重罪轻罚11．英国人普遍认为沃尔波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点A．英国君主立宪制下的政治十分腐败B．实际上是国王指定他做上了枢密大臣C．国王不再参加内阁会议成为惯例D．多数党领袖担任首相并组建内阁12．美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法(1787)，它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完美的藤。”这里所说的“奠基石”和“根”的主要内涵是①共和制②联邦制③三权分立④黑人奴隶制A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④13．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为A．正确，讲出了三权分立的实质B．贴切，道出了三种权力之间的关系C．不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约D．不妥，三种权力的关系应是你中有我、我中有你14．一票赢得的法兰西第三共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是A．法国不断地对外扩张B．实行铁血政策的结果C．它适应了经济发展的要求D．责任内阁制的高效运转15．议会是资本主义政治体制的主要组成部分，以下关于议会的叙述正确的是A．英国光荣革命后开始形成内阁制，内阁不对议会负责B．美国宪法规定，总统向国会负责C．法兰西共和国宪法规定立法权归于两院制议会D．德意志帝国宰相是内阁首脑，对议会负责16．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字”这表明当时的中国A．已经形成平等的外交观念B．“天朝上国”规制受到冲击C．对西方列强产生崇拜心理D．受到西方文化的广泛影响17．某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案（右图），残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全行遗失。”与这份档案相关的历史事件是A．第一次鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争