试题-安徽-2014_安徽省安庆市2014届高考历史模拟考试试题（二）（安庆市二模）新人教版.rar

72014年安庆市二模历史试题清军机处内景张廷玉（安徽桐城人）12.雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为其（张廷玉）手定……军机处地处隆宗门内，严禁外人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。此设置①强化了君主专制②提高了行政效率③减少了行政运行成本④保障了决策机密性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④13．李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化的有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后扩展经济实力，他们改变原有的轻商观念，涉足商业谋利，引领当时的社会风潮，在江南社会中扮演着极其重要的角色。”材料中“角色”的定位最准确的是A．既是资本主义萌芽的促进者又是阻碍者B．学而优则仕的典型C．明代中后期的早期资本家D．“离经叛道”的进步思想家14．《尚书》云：“民为邦本，本固邦宁”以下观念与之相去甚远的是A.天视自我民视,天听自我民听B.民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子C.与天同者，大治。与天异者，大乱D.君者、舟也，庶人者、水也；水则载舟，水则覆舟《炮弹作花瓶》（图中的文字为：炮弹作花瓶万世乐太平，卅四年九月二日作子恺）15．2014年2月27号全国人大常委会决定将9月3号和12月13号分别确定为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日，这一举措与右图丰子恺的漫画所表达的共同主题是A.烽火已熄，万世太平B.国家之殇，永世不忘C.以史为鉴，面向未来D.以德报怨，化敌为友16．“20世纪初，一个引人瞩目的现象是，家庭制度在中国受到空前激烈的批判；一个将家庭作为组织、管理社会基础的传统社会，在现代化进程中，为了从传统之茧中蝶化，对家庭制度进行批判是必然的。”（孟宪范《家庭：百年来的三次冲击及我们的选择》），对家庭制度批判的必然性在于①公民道德的沦丧②经济结构的变动③西方思想的传播④民主政治的影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④过渡时期“文革”时期改革开放以来民主法制的健全民主法制的破坏政治协商会议制度人民代表大会制度民族区域自治制度宪法成为一纸空文公民权利失去保障民主政治遭到破坏中国特色法律体系建立基层民主制度完善三大政治制度民主法制的确立17．图示为现代中国民主政治建设的知识网络。与之相关的表述正确的是A．中共与民主党派联合执政B．边彊地区实行民族区域自治C．基层民主实行间接选举D．民主与法制渐趋完善18．“hold住”“神马都是浮云”“土豪”等网络热词作为一种醒目的文化存在，普遍流行于虚拟世界和现实生活中，影响着人们的思维和表达方式。这表明A．网络已主导了大众文化消费B．人们在实践中创造和发展文化C．大众传媒的商业性影响越来越大D．大众文化的日益庸俗化19．战胜高卢人后，恺撒（前102年—前44年,罗马统治者）在盛大的凯旋仪式里牵着高卢人走，把他们牵进了元老院；高卢人脱下了长裤子，却穿上了……阔边长袍。对上述材料的正确理解是A．为罗马法的起源提供详实的史料支撑B．此时罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在C．恺撒牵着高卢人走进元老院时，其阶级属性发生了本质变化D．“脱下了长裤子，却穿上了……阔边长袍”主要指其被赋予了罗马公民权20．读下列1875-1913年日本煤矿开采量和1872-1914年日本铁路铺设示意图。结合所学的知识，对其解读正确的是A．“殖产兴业”政策推动了煤矿开采和铁路建设的快速发展B．煤矿和铁路等企业被无偿地转让给与政府关系密切的资本家C．图示时期的日本近代企业大部分被政府控制D．图示时期的日本走的是英国工业革命之路21．1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”对此理解正确的是A．不结盟运动一开始就把反对霸权主义作为首要任务B．不结盟运动动摇了美苏两极格局C．不结盟运动的兴起体现了世界多极化的趋势D．独立而艰苦的道路是指争取民族独立的斗争22．陈独秀曾说：“人权为法国大革命之赐，自《人权宣言》刊布以后，欧洲人心如梦觉醒，晓然于人权之可贵，群起而抗君主，废贵族，各国宪章赖以成立。”下列内容可以作为其论据的是A．《法兰西第三共和国宪法》B．英国《权利法案》C．北美《独立宣言》D．《中华民国临时约法》36.权力是国家政治生活的核心，如何把权力关进制度的笼子里？这一直在拷问着人类的政治智慧，也与人民的福祉休戚相关。阅读下列材料，回答问题。（30分）材料一唐宋时期的中央监察制度由御史、谏官、封驳官三大体系组成。唐朝前期，御史掌“纠绳不法”，监察百官；谏官掌“侍从赞相，规谏讽谕”，规谏皇帝；门下省掌审议、驳奏，监督决策，正如唐太宗所说：“国家