部编版四年级上册道德与法治期中测试卷【含答案】.docx

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你赞同哪种做法。（）A.见到其他班的同学唱得比我们班好，就在一旁起哄。B.比赛画画时，专挑其他班的毛病。C.其他班的作品真不错，下次我们也要努力!2.下面这些同学对班规修改提出的意见，你赞成哪个？（）A.修改班规要遵循一定的程序。B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。C.老师看着修改，不用学生参与3.做家务会（）。①让我们形成良好的劳动习惯②耽误了我们学习的时间③提高我们的生活技能④有助于增进对父母的理解⑤体现了我们的家庭责任感A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤4.是谁违反了班规呢？（）A.小华往地上扔纸，他扔我也扔。B.上课时，我们同学都认真听讲。C.小红主动帮助有困难的同学。5.下列遵守班级制度的做法是（）。A.课间活动守秩序B.不注意保持环境卫生C.不参加课外集体活动6.在学校年级组乒乓球比赛中，经过五局苦战，王峰战胜了对手，获得了年级组冠军，赛后握手时他应该对对手说：“（）”。A.你的水平还不行B.下次你也不是对手C.今天你的表现很优秀二.填空题(共6题，共30分)1.班级与班级之间既有（），也有竞争，竞争为我们带来（）和（）。2.班级间的竞争必须使用（）方式。这话说起来容易做起来难。3.我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（）自己，少给父母添（）。4.在家中，我们可以为家庭事务出主意，用自己的（）和（）为家庭做出贡献。5.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。6.班级和班级之间既有（），也有竞争。竞争给我们带来（）和（）。班级之间的竞争是正常的，但是使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们班成绩好就没有缺点。（）2.如果发现班规存在问题，可以对班规进行修改。（）3.大家一起制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，可以提出并进一步讨论修改。（）4.班徽代表了一个班级的奋斗目标。（）5.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，要坚持到底。（）6.妈妈让我专心学习，长大了再学做家务。（）四.连线题(共1题，共10分)1.我会连。宣传小组负责音乐准备演出小组设计海报电脑兴趣小组编排舞蹈文稿小组联欢技术支持音乐小组撰写主持稿五.填表题(共1题，共6分)1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）六.简答题(共5题，共26分)1.我们可以向谁学做家务？怎么学？2.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)3.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。4.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？5.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）七.辨析题(共1题，共6分)1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。你的看法是什么？八.材料题(共1题，共5分)1.读情境，回答问题。王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。从律师的话中，你明白了什么？九.综合题(共2题，共18分)1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。（1）写出合作方案（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？（3）你可以从中收获什么？2.分析说明。关掉电视打开生活周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了！没有电看不了电视，一家人百无聊赖。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。其实，我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。关掉电视，打开生活！（1）这场“意外”让豆豆家收获了什么呢？（2）你怎么理解“关掉电视，打开生活”？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.C二.填空题1.合作；成长；收获2.正当3.管好；麻烦4.创意；生活5.合作；竞争；成长和收获6.合作；成长；收获；不良后果三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题