试题-全国-2009_2010届高考历史热点（长效）：科教兴国新人教版.rar

2010届高考历史热点：科教兴国热点资料类型：长期热点（特约稿件）热点资料作者：四川省南充市嘉陵一中胡佳伟一、时事热点材料北京正负电子对撞机——我国“十五”期间重大科学工程、总投资6.4亿元的北京正负电子对撞机重大改造工程（英文简称BEPCII），2009年7月17日下午在中国科学院高能物理研究所顺利通过国家竣工验收。竣工验收后，BEPCII将投入高能物理实验运行，并计划今年内向同步辐射用户开放，提供同步辐射专用光。据介绍，BEPCII采用最先进的双环交叉对撞技术，设计对撞亮度较原来提高30至100倍，并实现“一机两用”（两用即高能物理和同步辐射），使BEPCII在世界同类型装置中继续保持领先地位，成为目前国际上最先进的双环对撞机之一。海南航天发射场——2009年9月14日上午9时20分许，我国海南航天发射场在海南省文昌市破土动工，标志着我国新建航天发射场已进入全面实施阶段。发射场建成使用后，对于优化和完善我国航天发射场布局，推动航天事业可持续发展具有重要战略意义。海南航天发射场的建设是我国航天事业发展史上的又一座里程碑。海南航天发射场建设由于起点高，自动化、信息化、智能化程度将更高，可靠性和安全性进一步提升，它的建设和使用，将使我国未来航天发射前景更加广阔。二、历史考点分析（古今中外的科技教育问题）（一）大纲版1．中国古代史：（1）先秦：孔子的教育思想；先秦科技（天文、历法、物理、医学）。（2）秦汉：秦朝教育（以法为教，以吏为师，教育官办，严禁私学，实行愚民政策）；秦汉科技（天文、历法、数学、医学、造纸术）；西汉教育（以儒学经典为教育内容的太学和郡国学）。（3）南北朝：南北朝科技（数学、农学、地理学）。（4）隋唐：唐太宗重视学校教育；隋唐科举制（隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗时期科举制的情况）；隋唐科技（雕版印刷术、火药、医学、建筑）。（5）宋元：北宋科举制进一步发展；王安石变法的教育措施（对学校教育和科举考试的改革）；宋元科技（活字印刷术、指南针、火药及火药武器的应用及外传、建筑、沈括、郭守敬）。（6）明清：明清八股取士；明清科技（李时珍、宋应星、徐霞客、徐光启及其科技著作）；西学东渐（西方先进科技的引入）。2．中国近现代史：（1）半殖半封开始时期：新思想的萌发（魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”）；具有资本主义色彩的《资政新篇》（在文化教育方面：学校医院和慈善，禁卖人中禁鸦片）。（2）半殖半封形成时期：洋务运动（在培养人才方面：兴办新式学堂，培养翻译、军事和科技人才；选送留学生、进修生，出国深造。迈出了中国教育近代化的第一步）；戊戌变法在文化教育方面的规定（办大中小学堂，废除八股取士，改试策论，开设经济特科，设立译书局、报馆和学会，选派留学生），戊戌政变后仅保留京师大学堂。（3）资产阶级民主革命时期：1901年初，清政府宣布实行“新政”，内容包含有派遣留学生；同盟会成立前的资产阶级革命团体中，华兴会和光复会的主要成员来自留学生和学界；南京临时政府在教育方面规定不读四书五经，教科书必须符合共和民国宗旨。（4）北洋军阀统治时期：蔡元培任北大校长后，锐意改革，他的办学思想（“思想自由”、“兼容并包”）有利于新思想在北京大学传播。（5）抗日战争时期：日本在占领区推行奴隶化教育。在学校教育方面，延长初等教育年限，教科书以“中日亲善”、“共存共荣”、“大东亚新秩序”为基本思想，日语定为必修课，不挂中国地图，不用“中华”字样。在社会教育方面，利用报刊、图书、广播等进行奴化宣传和反共宣传。（6）新中国的科技教育：探索时期，我国制造成功万吨水压机、第一颗原子弹爆炸成功、世界上首次人工合成结果牛胰岛素；文革时期的“弹桥星稻”（氢弹、南京长江大桥、东方红1号卫量、籼型杂交水稻）；社会主义建设新时期，在科技方面：计算机、同步星、远程箭，对撞机、核电站、神舟船（从1999年的“神舟一号”至2008年的“神舟七号”），还有青藏铁路、“嫦娥工程）等；社会主义建设新时期，在教育方面，1977年邓小平恢复工作，号召尊重知识、尊重人才，召开全国科学大会，扭转对知识分子“左”的政策（如“臭老九”、“反动学术权威”等），恢复了在“文革”中被废弃的高考制度。现在，“普九”教育、希望工程等，正在提升我国的国民素质。“科教兴国”已经成为提高我国综合国力的一项重要战略。3．世界近现代史：（1）资本主义在欧洲兴起：新航路开辟（给图技术进步、造船技术的进步、罗盘针普遍使用，环球航行证实了“地圆学说”的正确性）；文艺复兴时期的科技（哥白尼与“日心说”，开普勒的行星运动规律，近代实验科学的奠基者伽利略，布鲁诺的宇宙无限论）。（2）资产阶级革命时代的东西方世界：拿破仑帝国（拿破仑建立公立中学和法兰西大学，鼓励科学研究和技术教育）。（3）资本主义世界体系初步形成：