试题-全国-2008_高中历史第七单元 近代以来的世界科学历程 基础练习新人教版必修三.rar

用心爱心专心第七单元近代以来的世界科学历程基础练习一、课标要求1．了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2．简述进化论主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3．以蒸汽机发明和电气技术应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。4．知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。5．以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。二、目标引导目标一：复习“物理学的重大进展”，掌握伽利略的发现和科学研究方法、牛顿的经典力学体系的创建、爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论的提出，认识物理学的发展及对近代科学发展的推动。目标二：复习“破解生命起源之谜”，掌握生物进化论的主要内容及意义，认识科学在社会进步中的巨大作用。目标三：复习“蒸汽和电的革命”，掌握以蒸汽和电力为动力的两次工业革命的主要内容，掌握蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用，认识科技进步对社会发展的巨大推动力。目标四：复习“互联网与信息化社会”，掌握互联网的产生及对知识经济出现的推动作用，认识现代信息技术带来的工作、学习和生活上的革命。三、同步练习单项选择题近代以来，物理学获得了重大进展。回答l～5题。1．牛顿力学体系不包括A．惯性定律和加速度定律B．物理学的相对论c．作用力与反作用力定律D．万有引力定律2．伟大的物理学家牛顿对人类的主要理论贡献是A．建立经典力学体系B．发现落体定律C．提出相对论D．创立量子力学3．物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，这是哪一理论的内容A．万有引力定律B．狭义相对论c．惯性定律D．广义相对论4．以下成就中属于德国科学家提出的是①落体定律②经典力学体系③相对论④量子论A．④②B．③④c．①③D．②④5．下列物理学成就取得的先后顺序正确的是①经典力学的创立②匀速运动和匀加速运动概念的提出③广义相对论④狭义相对论A．②①④③B．①②④③c．①②③④D．②①③④生物进化论的提出，引起世界的强烈反响。回答6～10题。6．下列科学家中，最早出现生物进化思想观点的是A．施莱登B．施旺c．达尔文D．拉马克7．19世纪末20世纪初，使人们的研究深人到原子内部的发现是A．细胞学说的创立B．电子和元素放射性的发现C。生物进化论学说的提出D．相对论的提出8．进化论对处于国家危亡时期的中国思想界也引起了巨大震动，以下论述正确的是A．知识分子都积极地宣传和介绍B．广大知识分子都强烈反对进化论C．广大知识分子对此反应淡漠D．先进的知识分子对它进行积极地宣传和介绍9．下列对达尔文进化论评述，不正确的是A．19世纪自然科学三大发现之一B．揭示了所有生命现象之间的本质的统一性c．使人在思想上发生了跃进D．把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去10．下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述，不正确的是A．指出适者生存是人类社会的规律B．是对生物学的一次伟大综合c．从根本上推翻了“神创说”D．使人在思想上发生了跃进科技的进步，离不开科学家们的艰辛努力。回答11～16题。11．意大利科学家伽利略的贡献主要在于哪些领域A．物理学、化学B．物理学、天文学c．天文学、生物学D．物理学、生物学12．标志着物理学的真正开端是A．牛顿创立的经典力学体系B．爱因斯坦提出的相对论C．普朗克提出的量子假说D．伽利略的发现以及他开始的科学研究方法13．引发物理学思想的一次革命，发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高麦的科学家是A．伽利略B．爱因斯坦c．普朗克D．玻尔14．提出和创立细胞及细胞学说的科学家是A．施莱登、拉马克B。施莱登、施旺C．拉马克、达尔文D。施旺、达尔文15。电力成为一种新能源的过程中，科学家为此做出贡萨的先后顺序是①法拉第②西门子③格拉姆A．①②③B．②①③c．③①②D．②③①16．爱迪生之所以能发明耐用的电灯，主要归功于他A．有天才和灵感B．有前人的基础C．先进的实验设备D．不懈的艰苦试验现代信息技术飞速发展，给人类带来了巨大影响。回答17～20题。17．现代信息技术的发展，逐渐形成了一种新的经济形态A．知识经济B．农业经济c．工业经济D．自然经济18．现在人们通过互联网还不能实现的愿望是A．休闲娱乐B．信息交流C．在家办公D．穿衣吃饭19．互联网的发展给人类带来的巨大挑战中，不包括A．网络犯罪B．网络安全c．造成世界更加动荡D．恐怖势力20．近代自然科学形成的标志是A．电磁学取得辉煌成就B．牛顿力学体系的建立C．质量守恒定律的提出D．细胞学说的确立21．海王星和冥王星的发现所依据的理论是A．天文望远镜B．经典力学体系c．落体定律D．相对论22．下列哪一项不属于19世纪的三大科学发现A．细胞学说B．生物进化论c．能量守恒定律D．电磁感应现象23．达尔文的进化论对社会政治和意