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用心爱心专心1-2单元综合练习一、选择题:(每题2分,共60分)1.下列关于“仁”的理解不正确的是A.是孔子政治思想的核心B体现了人道主义和对百姓的关心爱护C.“仁者爱人”D包含的“仁爱”思想是人人平等的,普遍的爱2.据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但孔子仍收冉雍为其弟子,这体现了A因材施教的原则B有教无类的思想C没有贵贱之分的思想D循循善诱的说教3、不属于孔子晚年整理的文化典籍的是A《诗经》、《礼》B、《论语》、《书》C、《乐》、《易》D、《春秋》、《书》4.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,。”这段论述出自春秋战国时期的:A.儒家B、道家C、法家D、墨家5、儒家思想能够长期成为我国封建社会的统治思想,主要是由于:A、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”B、儒家思想适应了君主专制统治的需要C、董仲舒对儒家学说的发挥D、儒家思想代表了劳动人民的利益6、古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种:A、主观唯心主义观点B、客观唯心主义观点C、机械唯物主义观点D、形而上学观点7.柏拉图设想的理想国家由三个阶级的人构成:护国者、卫国者、生产者,他认为如果三个阶级各具其德,各守其位,国家必然处于和谐状态。他认为护国者应具备A正义之德B智慧之德C勇敢之德D节制之德8.下列关于柏拉图学院的表述,正确的是A对欧洲科学的发展有重要意义B学园的学生入学之前须具有初级的数理知识C学校以研究政治、传授政治活动本领为主要目标D学生的学习以自由讨论为主9.他设计的理想国是最早的乌托邦思想的体现,被近代空想思想家广泛接受,他是:A亚里士多德B、柏拉图C、莫尔D、圣西门10、亚里士多德曾说过“吾爱吾师,吾尤爱真理”,这句话表明他和柏拉图之间存在分歧,他们在哲学方面的分歧主要在于A人是否要追求现实的幸福B现实世界是否具有真实性C是否要确定哲学的研究对象D人是否要追求尽善尽美的境界11.他创办学园,在教学方法上别具一格,被成为“逍遥学派”,他是谁?A亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、泰勒斯12.亚里士多德最大的哲学贡献是A、创立了朴素的唯物主义世界观B、是哲学成为一门研究“人”的学问C、创立了逻辑学D、提出了著名的“三段论”13.孔子提出的“中庸”思想和亚里士多德主张的“中庸之道”的共同之处有①都看作是至高的美德②都主张适度,不走极端③都反对将“过”和“不及”简单的调和或折中④其标准都是“正确的理性”A①②③B②③④C①②④D①③④14、提出法制优于人治的思想的是A亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、孔子15.在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确A商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力B秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当C战国末期诸侯国数目的减少利于统一D广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流16.始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有王侯。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,其不难哉!”秦始皇说这句话的主要意图是A不希望发动对匈奴的战争B认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因C推行郡县制D确立至高无上的皇权17.秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是A规定皇位世袭B建立三公九卿制度C推行郡县制D确立皇权的至高无上18.据史书记载,公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡,用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本《庄子》以及109斤水稻,根据所学知识判断这一记载A属实B不可能是事实C不能判断D有可能是事实19.秦始皇采取的巩固统一的措施中,有利于政令传达的是①统一度量衡②统一货币③统一文字④修筑驰道A①②④B③C③④D①②③④20.对秦始皇南攻岭南的评价,应着重于A给越族人民带来的痛苦B给秦朝人民带来的沉重负担C进一步扩大了秦朝的疆域D有利于越族地区的开发和多民族国家的形成21.导致“贞观之治”出现最主要的政治条件是A社会生产力空前提高B唐太宗吸取隋亡的教训C国家政权更加巩固D唐太宗以民为本,慎用刑法22.唐太宗的主要政绩包括:①重用人才②善于纳谏③完善科举制④不夺农时,轻徭薄赋⑤减轻刑罚A①②③B②③⑤C③④⑤D①②③④⑤23.“贞观之治”出现对当时社会最主要的影响是A推动封建文化向高峰发展B促进了民族融和C为唐朝盛世局面奠定了基础D有利于社会稳定24.唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”这说明A统治者放弃了对边疆用兵B统治者的民族政策比较开明C各族之间关系一直非常和睦D统一的多民族国家进入鼎盛时期25.唐太宗统治时期民族政策的突出特点是A民族大融合,多民族国家统一B民族政策开明C尊重少数民族地区D中原文化远播少数民族地区26.亲政后的康熙帝采取果断措施,运筹帷幄,最终平定了“三藩叛乱”,其根本目的是A维护国家