试题-全国-2008_高三历史上学期单元测试（7）新课标人教版选修1.rar

高中学生学科素质训练系列试题高三历史上学期单元测试（7）新课标人教版选修Ⅰ（1）第一单元至第五单元本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个正确答案。）1．雅典“六一汉”现象的出现，说明的主要实质问题是（）A．雅典城邦国家雏形基本形成B．雅典平民是社会的主体C．债务奴隶是雅典的普遍现象D．雅典城邦平民与贵族的矛盾十分尖锐2．公元前600年左右，雅典出现了著名的“疯诗人事件”。“疯诗人事件”的出现说明（）A．雅典社会动荡严重阻碍了社会经济的发展B．雅典公民普遍缺乏爱国精神，需要激励C．雅典社会统治阶级与被统治阶级的矛盾激化D．雅典社会内部的保守派与改革派达成了妥协3．梭伦在诗中指出：“在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人……即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放！”也诗人这一做法相一致的行动是（）A．确立财产等级制度B．颁布“解负令”，废除“六一汉”制度C．召开“四百人会议”D．鼓励发展农工商业4．梭伦改革中曾立法：“年收入达500麦斗以上为第一等级，年收入达300麦斗以上的为第二等级，年收入达200麦斗以上则为第三等级，年收入200麦斗以下的全归为第四等级。”这些等级享受的权利和义务应该是（）A．享受的权利越多，应尽的义务也就越多B．享受的权利越多，应尽的义务相应减少C．享受的权利越少，应尽的义务也就越多D．享受的权利越少，应尽的义务则没有5．梭伦改革取得了明显的成效，但没有从根本上消除贵族与平民的根本矛盾，其主要原因是（）A．贵族在改革中利益受到巨大损害B．下层平民的愿望没有充分实现C．贵族与平民的利益无法根本调和D．雅典民主政治没有根本上建立6．梭伦在诗中写道：“用僭主力量希冀成功，我所不乐，亦不愿让君子与小人在我们祖国竟然享有同等的一分沃土”。梭伦不愿意建立“僭主政治”的主要原因是（）A．雅典民主政治已经发展到高峰B．雅典民主政治体系最终建立C．雅典人民取得了充分的民主权利D．担忧平民失去权利导致阶级矛盾尖锐7．春秋战国时期，诸侯国出现了一系列的政治改革，其主要历史背景是（）①社会生产力的显著提高②卿大夫势力的不断增强③争霸战争频繁需要强兵④法治学说的影响A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③8．战国时，李悝在魏国变法，制定《法经》，加强地主阶级专政。其政治基础是（）A．铁器和牛耕的使用B．井田制的瓦解C．卿大夫力量增强D．重农抑商政策实施9．商鞅变法中，推行“燔诗书而明法令”政策，主要原因是（）A．董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”B．“百家争鸣”不利于加强思想控制20080924C．法家思想得到各诸侯国的重视D．“焚书坑儒”巩固了秦国统治10．下面是《废井田，开阡陌》的图片（图1），它描绘的事实发生于（）A．春秋时期齐桓公任用管仲改革当中B．战国时期秦国任用商鞅进行变法期间C．战国时期楚国的吴起进行变法期间D．战国时期魏国的李悝进行变法期间11．韩非在《韩非子·问田》中指出：“楚不用吴起而削乱，秦行商君而富强”。“商君”之所以能够使秦“富强”，其根本原因在于（）A．建立起严密的永籍制度，加强了民众的控制与管理B．废除“世卿世禄制度”，建立起军功授爵制度C．“燔诗书而明法令”，加强了对国家民众的思想控制D．改革上层建筑和生产关系，顺应了社会转型时期的政治经济要求12．商鞅变法前后，都有人主张“智者不变法而治”、“法古无过，循礼无邪”。这一观点代表着哪一阶层的利益（）A．奴隶主贵族B．新兴的工商业者C．平民和奴隶D．卿大夫13．《中国历史的里程碑》中指出：公元338年在后赵都城邺当质子的什翼犍被迎回，即代王位，都繁畤（今山西浑源县西南）北。他以燕凤为右长史，许谦为郎中令，始置百官，分掌众职。初置左右近侍之职，始制法律六条。确立了国家机构。这表明，拓跋部第一次建国是在（）A．东晋十六国时期B．三国时期C．南北朝时期D．隋唐时期14．《魏书·食货志》中记载：北魏对汉人征收“户调帛二匹、絮二斤、丝一斤、粟二十石。又入帛一匹二丈，委之州库，以供调外之费。至是（太和八年，公元484年）户增帛三匹、粟二石九斗，以为官司之禄，后增调外帛满二匹”。从材料看，当时北魏民众所承担的主要负担是（）A．土地税B．户税C．兵役D．徭役15．北魏孝文帝改革的主要历史背景是（）①鲜卑族自身的落后，难以对先进地区实施有效管理②人民负担沉重，阶级矛盾尖锐③统治阶级内部矛盾尖锐，需要缓解④汉族先进制度和文化的影响以及民族大融合趋势的出现A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④16．某同学在网络上找到一张冯太后的图片（图2），并为这张图片写了以下注释，其中正确的是（）A