试题-全国-2007_高考历史综合测试卷三 新课标 人教版.rar
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试题-全国-2007_高考历史综合测试卷三 新课标 人教版.rar
用心爱心专心110号编辑4高考历史综合测试卷三城市发展是我国社会发展的重要表现之一。据此回答1—3题。1.下列对“临淄之途,车毂击,人肩摩……家殷人足,志高气扬”的理解正确的是()A.说明临淄的交通发达B.说明临淄是齐国的都城C.说明临淄的商业繁荣YCYD.说明临淄是当时的经济中心2.下列对唐朝城市经济发展表述正确的有()①流行的货币主要是开元通宝②诞生了我国最早的银行雏形③市和坊是分开的④商业营业时间已完全不受限制A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④3.明朝北京城的布局是怎样体现封建皇权的()A.
试题-全国-2007_高考历史模拟考试卷 新课标 人教版.rar
高考模拟试卷第Ⅰ卷(选择题,共75分)选择题:(共25小题,每小题3分,每小题只有一项是符合题目要求的)1.战国时期,各诸侯国开展变法运动的经济根源是A新兴地主阶级的推动B各国君主为富国强兵支持变法C法家政治改革主张的影响D封建土地私有制的发展2.秦始皇建立封建专制主义中央集权的政治制度:①是韩非子理论的应用和发展②巩固了统一的多民族国家③适应了经济发展的需要④顺应了人民的要求A①②③B②③④C①③④D①②③④3.唐朝皇帝调整统治政策所发挥的作用,客观上最能体现战国时期儒家“仁政”主张的是A三省六部制、科
试题-全国-2007_高三历史整合中外历史的几种形式 新课标 人教版.rar
用心爱心专心119号编辑3高三历史整合中外历史的几种形式高考文科综合能力测试强调考察学生政史、地三科的学科内综合能力和跨学科综合能力,这就要求我们在历史复习中要加强各种知识的整合。它不仅要有历史知识的内部整合,还要有历史知识与政治、地理学科以及时事热点焦点知识的外部整合。将中学五本历史教材中的中外历史以适当形式整合起来组题是当前高考命题的着力之处,因此将中外历史整合复习也是我们必须做的重要工作。本文以今年高考全国文综卷两套试题的有关题目为例,归纳了几种整合中外历史的形式,希望对同学们有所帮助。一、因果式即
试题-全国-2007_高考历史热点六思想解放与三个代表 新课标 人教版.rar
用心爱心专心119号编辑4高考历史热点六思想解放与三个代表考点1古代主流思想的演变一、春秋战国时期:百家争鸣1、原因①井田制崩溃,土地私有制产生,社会经济的发展促进了文化思想的发展。②春秋战国时期是社会大变革时期,人们思想导演活跃。③各国统治者出于争霸的需要,网罗人才,优待知识分子。④私学的兴起与讲学的出现,造就了一大批有知识的思想家。2、概况:(见课本)二、西汉:董仲舒改造儒家思想,儒学从此成为正统思想。1、主张①天和人息息相关,皇帝要依照天意办事。②用儒家思想统治天下,其他学说都要禁止。③建立太学等学
试题-全国-2007_高考历史复习专题七近代列强侵华史 新课标 人教版.rar
9高考历史复习专题七近代列强侵华史知识构建要点串讲一、理清基线结构1、列强侵华的阶段特征(1)19世纪40年代至60年代——自由资本主义阶段以_______取代直接抢掠为主要方式,以相互勾结、发动战争打开中国国门为主要手段。侵华的主要国家是________等资本主义工业强国和相对落后但侵略成性的封建制国家俄国。影响:①政治上主权不断沦丧,开始沦为_______________。②经济上中国被逐步卷入____________________,自然经济逐步解体,同时中国也开始了近代化的进程(外国资本主义经济、