高中研究性学习优秀范例成果.doc

高中研究性学习优秀范例成果高中研究性学习优秀范例成果高中研究性学习优秀范例成果高中研究性学习课题开题报告表课题题目高考满分作文之语言研究组别指导教师宗利任教科目语文课题组成员郑倩怡，尹佳，郭梓霖，彭嘉怡，陈绮婷，肖琴，唐嘉欣，刘嘉丽，黄颂凯，蔡健培，许恺洋，谢炬森，韩清林，李湘宁，蔡健培，肖琴课题组长郑倩怡主导课程语文相关课程课题提出背景说明：作为21世纪成长起来的华夏少年，在优越的环境下，每个人都有自由的发展空间，以文字的韵律奏响人生的乐章，用手中的笔书写自己的未来。我们知道如何写作文，可是为什么一听到要写作文就感到头疼呢？面对可怜的作文分数心中也充满了无限的苦恼。原因之一或许在于我们忽视了语言之于作文的重要性，没有真正掌握写作技巧的精髓。所以，作为我们这些迟早面临高考的学生来说，更加需要去探索和钻研，为以后的高考打下坚实的基础。研究课题的目的和意义：目的：高考作文普遍平淡的形式下如何脱颖而出夺得高分，让写作文变得简单有趣，用巧妙的方法提高写作语言水平。意义：通过研究，为我们的作文语言技巧的提升增添新的方法和技巧，让更多人能够更好得写出高考作文。预期成果：通过研究，能拟出漂亮的标题和开头，较好的运用修辞名言美化文章，紧扣文章主题，结尾能恰当收缩结尾，概括主旨。研究方法：查阅资料法、老师指导法、小组研究讨论法、多角度赏析高考满分作文语言技巧法。活动计划：一、任务分工1.尹佳，彭嘉怡，郑倩怡，刘嘉丽负责收集资料2.郭梓霖，肖琴，唐嘉欣负责整理资料3.韩清林，黄颂凯，谢炬森，蔡健培等负责情况记录二、活动步骤1、全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。2、全体组员对主要相关的资料进行查询3、对回收问卷和所收资料进行整理。4、上网将活动细则及成果打印出来，便于写论文报告和总结。可行性分析：近年来相关资料比较丰富，为研究提供了可能性。总结：课题实施以来，课题组成员们准时认真的对待每一次活动，认真负责的查找资料，整理资料。我们每个研究成员，每次活动都高质量完成自己的任务。有问题及时解决及时记录，以便对资料的整理和利用。在成员们的努力下，完成了一次令人愉快的研究性学习。教师评价：高考满分作文研究课题是当今社会的研究热点，实践意义强，能够培养了学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。通过这一轮的研究学习，有力地提升了学生主动优化作文语言的意识，增强了学生升格作文语言的能力。由此可见，这个研究性学习活动非常有意义！研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）组长郑倩怡主题名称高考满分作文之语言研究成员姓名郑倩怡尹佳彭嘉怡郭梓霖陈绮婷刘嘉丽课题名称高考满分作文之语言研究活动次数活动目地活动地点参加人员姓名12019年1月29日星期二中山市图书馆郑倩怡尹佳彭嘉怡郭梓霖陈绮婷刘嘉丽成员分工情况1、郑倩怡，尹佳负责收集高考语文满分作文的资料2、郭梓霖，陈绮婷设计研究方案，确定合理计划活动目的（解决什么问题）制定研究性学习的活动计划活动预定目标（一切顺利可达到什么结果、遇到一些问题可达到什么问题、一切都不顺利，预计的到什么结果）还算顺利，过程中设计计划引起了争论，但最终成功制定出切实可行的研究方案。活动形式（小组讨论、查阅资料、调查整理资料等）小组讨论及查阅资料活动的详细过程记录上午：郑倩怡向图书馆借阅相关书籍，抄写重要文字记载下午：尹佳、刘嘉丽在班组展开小组计论，最终确立全面性的研究方案活动结果（解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等）解决了课题研究的方案问题，寻找了一条合理的道路去进行探究课题预定目标完成情况（理想、比较理想、差或未成原因是什么）比较理想，成员之间的想互配合、积极努力的工作。研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）组长郑倩怡主题名称高考满分作文之语言研究成员姓名郑倩怡，尹佳，郭梓霖，彭嘉怡，陈绮婷，肖琴，唐嘉欣，刘嘉丽，黄颂凯，蔡健培，许凯洋，韩清林，谢炬森课题名称高考满分作文之语言研究活动次数活动目地活动地点参加人员姓名12019年2月1日星期五中山市实验中学郑倩怡，尹佳，郭梓霖，彭嘉怡，陈绮婷，肖琴，唐嘉欣，刘嘉丽，黄颂凯，蔡健培，许凯洋，韩清林，谢炬森成员分工情况郑倩怡，尹佳，郭梓霖，彭嘉怡陈绮婷，肖琴：查找论文及资料唐嘉欣，刘嘉丽，